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中国开始对领导者的胜任力进行划分的规范性文件是2003年国务院颁布的()。
A.国家公务员通用能力标准框架(试行)
B.公务员法
C.公务员制度
D.国家公务员暂行条例
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A.国家公务员通用能力标准框架(试行)
B.公务员法
C.公务员制度
D.国家公务员暂行条例
A.病人需求 B健康中国需求
B.人才培养目标
C.六大核心胜任力
D.教学目标
A.职业素养;
B.沟通合作;
C.教学能力;
D.学习提升;
E.以上都对
A.专业技术人员最佳胜任特征
B.专业技术人员胜任特征能力
C.专业技术人员最佳胜任特征能力
D.专业技术人员最佳胜任力
①当团队能力较低时,领导者需要发出指令、给予具体的指导并进行严密的监控;②随着团队能力的提高,领导者就可以逐渐少发指令;③当下属完全能胜任工作时,领导者就可以对工作进行授权了;④当团队能力较高时,领导者可以完全的放权。
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
A.中国海事局负责海事法规和以中国海事局名义发布的规范性文件的后评估工作。
B.各直属和省级地方海事管理机构负责所辖区域地方性海事法规、规章和以本机构名义发布的规范性文件的后评估工作。
C.中国海事局认为必要时,可以指令直属和省级地方海事管理机构负责对特定海事法规和规范性文件进行后评估。
D.中国海事局应根据交通运输部指令对特定法规和规范性文件进行后评估。
A.应当通过教育、培训和执业实践保持和提高专业胜任能力
B.在利用专家工作时,注册会计师应当对专家遵守职业道德的情况进行指导和监督
C.不得宣称自己具有本不具备的专业知识、技能或经验
D.在提供专业服务时,注册会计师可以在特定领域利用助理人员协助其工作,对助理人员的胜任能力进行监督和指导
A.作为决策小组,定期(通常半年一次)对学员做出置信职业行为判断
B.综合来自不同时间、地点、评估人员的各种类型(定量和定性)、多维度的评估数据
C.遵循程序化评估原则进行小组内部的结构化讨论
D.通过结构化讨论,评价住院医师的表现
E.做出学员的胜任力评价,提交项目主任(教学主任)并提出建议