A.确定绩效计划
B.设计绩效指标
C.制定考评方法
D.进行绩效信息收集
A.对组织目标的分析和分解
B.对绩效方案的分析
C.对工作分析的评价
D.对招聘效果的评估
A.胜任力模型不仅包括知识、技能层面的能力,还包括了自我认知、个性特质等,从而使培训体系更全面
B.胜任力模型从分析优秀绩效者与一般绩效者的关键特征出发,使培训的内容针对性更强
C.胜任力模型把部门目标放在重要位置,将培训与整个组织的产出和绩效改进相联系
D.胜任力模型以受训者为中心,注重受训者的感受
A.侧滑检验
B.制动检验
C.负载能力检验
D.烟度检验
B.如果不具备专业胜任能力,注册会计师没有必要作出点估计或区间估计
C.如果使用有别于管理层的假设或方法,注册会计师应当充分了解管理层的假设或方法,以确定注册会计师在作出点估计或区间估计时已考虑了相关变量,并评价与管理层的点估计存在的任何重大差异
D.注册会计师可能作出的点估计或区间估计与评价管理层的点估计有差异,并不能表明财务报表存在错报
A.平均站址断电退服时长:考评各分公司站址资源供电服务保障情况,按照高等级服务、标准等级服务分别取值
B.发电及时率:考评各分公司发电服务保障情况
C.动环监控系统综合离线率:考评各分公司关键设备的整体监控能力
D.温度超范围平均时长:考评各分公司站址环境温度保障能力
E.工单质检合格率:考评各分公司人员故障工单处理、回单的规范性
A.可动用的银行贷款指标
B.未作记录的或有负债
C.担保责任引起的负债
D.准备很快变现的长期资产
E.偿债能力的声誉