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A.普遍有效性
B.客观规律性
C.主体能动性
D.直接现实性
A.遇到类似客户时都会比较紧张、焦虑
B.不会太在意，很快就能恢复正常
C.介于两者之间
A．比尔·波特是一位身残而志坚的人
B．比尔·波特是靠着别人对他的同情取得销售业绩的
C．比尔·波特是公司惟一的一位一直上门销售的推销员
D．比尔·波特第一个得到了公司的杰出贡献奖
简述教师在学前儿童家庭教育中的责任和义务。
试用学前儿童家庭教育相关原理对下面的案例进行评析，并提出建议。星期四下午，小(2)班开展了家园合作敬老活动。王老师请小朋友的爷爷、奶奶、外公、外婆和自己的孙子、孙女坐在一起，要求每个小朋友先把糕点拿给爷爷、奶奶、外公、外婆吃，再把水端给他们喝。当小朋友按照老师的要求去做时，有的爷爷大口大口地吃，有的奶奶只吃了一口，有的外公只用鼻子闻了闻，有的外婆假装吃了一口，喝水的情景也差不多。活动结束时，老师请一位只吃了一小口糕点的奶奶发言，并问她：“今天你过得开心吗？”奶奶说：“很开心。”然后，老师宣布今天的活动到此结束。
A．Ⅱ、Ⅳ
B．Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
C．Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
A.向客户道歉，并承诺会立即展开调查，若情况属实就立即辞退周恒
B.先向客户道歉，希望客户能给予时间了解详细情况后再回复
C.先向客户道歉，并表示非常重视此事，会妥善处理
A.用人所长，以后尽量带她参加她所擅长的活动
B.鼓励她多和别人交流，观察她与别人的沟通过程并给予反馈
C.请几个有经验的同事主动跟她交流，慢慢帮她改进沟通方式
D.私下指出她在沟通表达方面的问题，暗示她要努力改进和提高
假设你要李华，写信给英国朋友Tim，问他是否愿意租房子给你的好友李明，并介绍他的情况，内容包括：
1.品学兼优，将去伦敦某大学学习计算机;
2.喜爱读书、看电影、听音乐，乐于助人，定能融洽相处;
3.愿意提供更多信息。
注意：
1.词数应为100左右;
2.生词：租房子rent a room。
Dear Tim,
Yours,
LiHua
