你的一位下属沟通能力较差,说的话经常让别人感到很尴尬,有一次你带她参加一场重要的会议,她的发言使你觉得很没面子,对此你打算()。
A.用人所长,以后尽量带她参加她所擅长的活动
B.鼓励她多和别人交流,观察她与别人的沟通过程并给予反馈
C.请几个有经验的同事主动跟她交流,慢慢帮她改进沟通方式
D.私下指出她在沟通表达方面的问题,暗示她要努力改进和提高
A.用人所长,以后尽量带她参加她所擅长的活动
B.鼓励她多和别人交流,观察她与别人的沟通过程并给予反馈
C.请几个有经验的同事主动跟她交流,慢慢帮她改进沟通方式
D.私下指出她在沟通表达方面的问题,暗示她要努力改进和提高
A.与他沟通部门工作计划,并讨论如何将个人工作计划与部门工作计划结合起来
B.希望他能以部门的整体利益为重,修改他的个人计划
C.他的计划有一定合理性,可以让他按自己的计划执行,并在工作中加强监控
D.以实现部门工作为第一,让他根据部门计划修改个人计划并向他承诺出了问题你会承担
A.“为什么我们不等到以后再来讨论这个问题”
B.“你现在不理智,我不想与你谈这个问题”
C.“是的,我理解你的意思”
D.“我很想知道你说的什么,但我现在理解不了你的意思”
E.“不,我不理解你是什么意思”
阅读下面的文字,根据要求作文。
①走你自己的路,让别人去说吧!(但丁)
②常问路的人不会迷失方向。(波兰谚语)
③应当耐心地听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理。(达.芬奇)
④相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的。(塞纳克)
面对各种说法,有人想:我该相信谁的话呢?也有人想:还是相信自己最重要。请以“相信自己与听取别人的意见”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇200字的短文。所写内容必须在话题范围之内。
A.我把所有精力都放在你身上,你真是辜负我了
B.我不是一个好妈妈,你去找别人当妈吧
C.孩子,妈妈相信你会慢慢变好的
D.我生了你,真是作孽
A.羞耻之心
B.敬畏之心
C.自爱之心
D.悔罪之心
A.告知他公司的决策,并安慰他这也是个新的起点
B.详细说明公司做出此决策的原因,并向他推荐其他工作机会
C.详细说明公司做出此决定的原因,并为他的职业发展提一些建议
D.告知他公司的决定,让他做好工作交接的同时注意搜寻相关工作信息
A.张将军射中此鹿。
B.王将军射中此鹿。
C.李将军射中此鹿。
D.钱将军射中此鹿。
A.坦诚沟通养育孩子的观念问题
B.积累社会资源(如保姆的利用,托儿机构等)
C.了解自己的孩子
D.夫妻双方角色的调整
A.马上制止.让两位同学到班主任办公室解决
B.不予理睬.继续课堂教学
C.微笑着说:“怎么啦,你们俩,都已经是高中生了,有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。”
D.批评训斥学生