首页 > 职业资格考试
题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

能力与知识、技能不同,是因为()。

A.能力是人的一种个性心理特征

B.知识是人类社会历史经验的总结和概括

C.技能则是通过练习而巩固了的已经“自动化”了的动作方式

D.能力在某些情况下等同于技能和知识

E.以上都错

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“能力与知识、技能不同,是因为()。”相关的问题
第1题
能力、知识、技能具有不同的概括水平。

点击查看答案
第2题
护理岗位管理书中对不同岗位有()方面的要求

A.工作年限

B.应会技能

C.应会知识

D.应具备能力

点击查看答案
第3题
关于“素养”与“科学素养”,下列说法错误的是()

A.素养,是指学生在主要学科领域应用知识和技能的能力,以及在不同情境中提出、解决和解释问题时有效地分析、推理和交流的能力

B.科学素养,是指应用科学的知识来确定问题,得出(或提出)基于证据的结论的能力,以便理解并帮助做出关于自然世界的决定,并且通过人类的活动做出调整

C.PISA2006将科学素养界定为一种能力,作为反思性的社会公民,应能够应用科学的观点参与科学有关的问题。因此,具备科学素养的人,愿意参与科学相关的合乎逻辑的讨论,这需要具备以下能力

D.PISA2015将科学素养界定为3中能力:科学地解释现象; 评价并设计科学探究; 科学地阐释数据和证据

点击查看答案
第4题
能力与知识技能之间是完全的对应关系()
点击查看答案
第5题
与能力的发展相比,知识与技能的掌握慢一些。()
点击查看答案
第6题
管理者倾向的人力资源开发内容是()。

A.知识开发与素质开发

B.知识开发与技能开发

C.技能开发与素质开发

D.能力开发与素质开发

点击查看答案
第7题
任职资格包含以下哪些内容?()

A.知识;技能;能力素质

B.身体素质;工作经验

C.教育背景

D.个人品格与行为态度

点击查看答案
第8题
培养小学生的能力可从()、能力与个性其他品质的良好配合、知识与技能训练等三方面入手。

点击查看答案
第9题
研学课程目标的三维目标包括知识与能力、过程与方法、()。

A.认知领域

B.情感领域

C.动作技能领域

D.态度与价值观

点击查看答案
第10题
国家对课程标准的唯一要求是满足不同阶段的学生在知识与技能的学习。()
点击查看答案
第11题
找差距一般包含三个环节,关于这三个环节下列说法错误的是()。A.一是必须对所需要的知识、技能、

找差距一般包含三个环节,关于这三个环节下列说法错误的是()。

A.一是必须对所需要的知识、技能、能力进行分析

B.二是必须对现实缺少的知识、技能、能力进行分析

C.三是必须对所需要的知识,技能、能力与现有的知识、技能、能力之间的差距进行分析

D.这三个环节没有顺序关系,但必须全部进行,以保证分析的有效性

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改