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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

培养区别声音的能力（听辩能力)的最佳时段是在（)。

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

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第1题

听的教学应以培养什么为目标？（)

A.听的能力

B.听的量

C.听力的细节

D.反应速度

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第2题

一般来说，小学生英语学习要在（)，在朗读的基础上培养默读的能力。

A.读写的基础上培养听说能力

B.听说的基础上培养阅读能力

C.听读的基础上培养说写能力

D.阅读的基础上培养听说能力

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第3题

素质教育区别于应试教育的根本所在是()．

A.创新能力的培养

B.读写能力的培养

C.听说能力的培养

D.交往能力的培养

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第4题

现代教育与传统教育的根本区别在于（）。

A.重视实践能力的培养

B.重视创新能力的培养

C.重视高尚品德的培养

D.重视劳动品质的培养

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第5题

对婴幼儿的听和说行为观察的目的是为了准确地了解婴幼儿（)能力发展的水平。

A.听力

B.理解

C.语言

D.听和说

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第6题

下面对6个月以内的正常婴儿的言语能力的描述准确的是（)

A.还没有言语能力但能发出各种不同的声音

B.有言语能力能发出各种不同的声音

C.没有言语能力不能发出各种不同的声音

D.有言语能力但不能发出各种不同的声音

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第7题

交响乐由于其对听辨能力和理解能力要求较高所以只适合于6岁以上的幼儿欣赏。（)

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第8题

多媒体技术使计算机具有综合处理（)的能力。

A.图像

B.文字

C.声音

D.视频

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第9题

选择与改编0～1岁婴儿听和说游戏的要求是加强婴儿（）的训练

A．观察和表达能力

B．说话和听话能力

C．听力与发音能力

D．词汇量扩充

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第10题

一岁左右婴儿的教育特点（)。

A.语言能力培养

B.运动能力培养

C.认知能力培养

D.安全问题的关注

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