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[单选题]

听的教学应以培养什么为目标?()

A.听的能力

B.听的量

C.听力的细节

D.反应速度

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第1题
DI直接教学模式的核心内容是(),每一个方面都包括三个层次的目标,从而形成9套方案。

A.读

B.写

C.算

D.听

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第2题
雷锋把什么作为自己的人生的信条()。

A.为谁活着,怎样做人

B.坚决听党的话

C.生为人民生,死为人民死

D.一辈子跟党走

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第3题
培养区别声音的能力(听辩能力)的最佳时段是在()。

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

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第4题
一般来说,小学生英语学习要在(),在朗读的基础上培养默读的能力。

A.读写的基础上培养听说能力

B.听说的基础上培养阅读能力

C.听读的基础上培养说写能力

D.阅读的基础上培养听说能力

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第5题
幼儿倾听能力较差的原因()。

A.成人错误的教育理念

B.幼儿自身的年龄特点

C.教学中教师重“说”轻“听”

D.成人负面的影响作用

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第6题
建设一支听党指挥、()、作风优良的人民军队,是党在新形势下的强军目标。 A、能打仗B、能打胜仗C、服

建设一支听党指挥、()、作风优良的人民军队,是党在新形势下的强军目标。

A、能打仗B、能打胜仗C、服从命令

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第7题
人机语音交互技术中,白麦克风阵列的目标()。

A.让机器能听

B.让机器会说

C.让机器听出来是谁

D.让机器听的清

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第8题
克服沟通中的障碍一般应遵循的准则有()

A.明了沟通的重要性,正确对待沟通

B.培养“听”的艺术

C.创造一个相互信任、有利于沟通的小环境

D.缩短信息传递链,拓宽沟通渠道,保证信息的畅通无阻和完整性

E.加强平行沟通,促进横向交流

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第9题
老年人要保持良好的心态应做到()

A.任意宣泄自己的不良情绪,释放感情

B.老年人爱唠叨,批评不讲究方法,孩子们应多宽容

C.培养幽默感,多听小品、相声等

D.老年人离开工作岗位后,可暂时独处

E.给老年人更多的独处时间,不打扰他们

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第10题
从不去教室听教授讲课,也不去检查教学,并说:“每位教授在我决心下聘书的时候,就已经相信他的
从不去教室听教授讲课,也不去检查教学,并说:“每位教授在我决心下聘书的时候,就已经相信他的教学水平,不能等他教了几年书,还去检查他,如果我不相信他,就不请他了”的校长是:()

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第11题
教师与幼儿一起阅读,教师可以发挥言传身教作用,培养幼儿哪些良好习惯()?

A.让幼儿爱护图书,养成正确的阅读姿势

B.教师富有感情的把文学作品朗读给幼儿听,幼儿可以记住故事、诗歌,从中学习到优美的文学艺术语言

C.告知幼儿正确的阅读方式,看书要从左往右、自上而下

D.以上都不是

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