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[判断题]

‎认识论指发现新知识或者加深理解的方式。()‏

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第1题
下列哪种学习属于有意义的发现学习()。

A.学生在实验室根据所学的知识进行实验以探索新知识

B.小学生通过自编口诀背诵圆周率

C.中学生通过听课理解概念之间的关系

D.儿童尝试错误走迷宫

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第2题
关于先行组织者,以下说法不正确的是()。

A.先行组织者是指勇敢而有创举的人

B.先行组织者是学习新知识前老师提供的学习材料

C.呈现先行组织者是为了复习以前的知识

D.呈现先行组织者是为了更好地理解学习新知识

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第3题
课堂提问是启发思维的重要方式,有利于学生复习旧知识、发现新知识和巩固知识。()
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第4题
文静的父母在机构改革中下了岗,全家仅靠每个月的低保生活。文静在学校中不和同学攀比,学习也很认真,但成绩却不是很好,父母很着急,向社会工作者王欣求助。王欣与文静的父母一起分析造成这种情况的原因,讨论提高文静学习成绩的方法。王欣发现,虽然文静在学习新知识时领会能力较差,但是她一旦理解就能很好地掌握,以此来增强父母对文静学习的信心。王欣进一步指出,父母应该培养文静独立思考和自主学习的能力。王欣的服务体现了家庭社会工作中的()原则。

A.家庭处境

B.家庭个别化

C.满足家庭成员需要

D.帮助家庭成员增能

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第5题
将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性白系”属于()。

A.接受学习

B.发现学习

C.意义学习

D.机械学习

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第6题
专题讲座法的优点不包括().

A.形式比较灵活

B.员工的培训成本比较低

C.可随时满足员工某一方面的培训需求

D.培训对象易于加深理解

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第7题
研讨法的优点包括()。

A.形式多样适应性强

B.多向式信息交流

C.有利于大面积培养人才

D.有利于培养学员综合能力

E.加深学员对知识的理解

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第8题
在STAD中,一开始的新知识讲解一定要与随后的练习紧密相关,目的是让学生发现如果仔细听讲了,就能更好地完成测试,提高小组的成绩。()
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第9题
专题讲座法的优点包括().

A.形式比较灵活

B.员工的培训成本比较低

C.内容有系统性

D.培训对象易于加深理解

E.可随时满足员工某一方面的培训需求

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