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[单选题]

音乐教学目标是音乐课堂教学活动的灵魂与方向,是评价()的依据,是教师在熟悉教学内容,了解学生的情况后,为进一步提高学生的能力与水平而制订的学生应该达到而且能够达到的标准与境界。

A.教学方法

B.教育本质

C.科学依据

D.教学效果

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第1题
音乐教学目标是指课堂音乐教学活动所要达到的目的,特指音乐教师根据课标教材和学生实际所制定的既符合现实要求。又适合学生的最基本的标准与层面。音乐新课程充分体现出以人为本、以人的发展为中心的教育理念,如何将这一理念。()
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第2题
‏音乐教学多媒体的选择过程与音乐教学设计的全过程包括:确定媒体使用目标和目标行为化阶段;列出实现目标的教学活动;确定媒体的主要特性及选择剌激种类;();最终的媒体选择;媒体的购置设计系统实现和评价。‍

A.和学生讨论

B.列址:备选媒体及选定最佳媒体

C.调查研究

D.研究课本

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第3题
所谓音乐教学过程,是指音乐课堂教学中,()的启动、展开、变化和结束时环节的有机连接和程序结构。‌
所谓音乐教学过程,是指音乐课堂教学中,()的启动、展开、变化和结束时环节的有机连接和程序结构。‌

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第4题
‎音乐与相关文化这一教学领域包括:音乐与社会生活、音乐与姊妹艺术、()三个方面的内容,基本涵盖了与音乐密切相关的文化现象,体现了音乐文化的完整性。

A.演奏

B.诗词朗诵

C.音乐与艺术之外的学科

D.仪式

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第5题
过程目标是学生在音乐活动过程中体现的,制约于音乐学习过程的()与()。
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第6题
新音乐课程标准十分强调教学中的“过程”,把“过程与方法”作为三维目标的重要内容,改变了过去重目标轻过程的教学理念。()
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第7题
一日音乐教学的实施户外活动-活动前我们可以组织什么活动()
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第8题
一日音乐教学的实施在加餐环节的加餐后可以安排那些活动()
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第9题
在一日音乐教学的实施--来园环节进班接待老师应该安排哪些活动()
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第10题
义务教育阶段的音乐课,应当面向全体学生,在教学活动中,应以教师为主体,师生互动,将教师对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。()
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第11题
在音乐欣赏教学中,体现情感、态度价值观教学目标的活动是()。

A.哼唱音乐主题片段

B.进行简单的创编活动

C.进行作品的分析

D.感受音乐作品情感

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