题目内容
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[单选题]
在音乐欣赏教学中,体现情感、态度价值观教学目标的活动是()。
A.哼唱音乐主题片段
B.进行简单的创编活动
C.进行作品的分析
D.感受音乐作品情感
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A.哼唱音乐主题片段
B.进行简单的创编活动
C.进行作品的分析
D.感受音乐作品情感
A.知识、技能、情感态度价值观三维目标是否完整
B.每一维目标在表述中所使用的行为动词是否准确
C.教学目标的主体是否明确指向教师
D.教学目标对学生完成学习任务后所需达到的要求是可观察到的、可测量的
A.综合式目标
B.交融式目标
C.分解式目标
D.三维目标
A.知识与技能
B.过程与方法
C.认知与实践
D.情感态度与价值观
A.交流思想与交际是语文人文性的体现
B.就内部来讲,善于思考并发表看法建议是人文性的体现
C.从文学作品来说,文学作品包含人的心灵、情感、精神等因素,是人文性的体现
D.语文教学的内容、目的、行为方式也沾着特定的价值观色彩,内蕴着鲜明的人文性
A.知识与技能
B.过程与方法
C.情感态度与价值观
D.能力与行为