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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

孔子提出的“不愤不启，不悱不发”的教学要求，符合以下哪条教学原则：（） A．直观性原则 B．启发性

孔子提出的“不愤不启，不悱不发”的教学要求，符合以下哪条教学原则：（）

A．直观性原则

B．启发性原则

C．巩固性原则

D．循序渐进原则

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更多“孔子提出的“不愤不启，不悱不发”的教学要求，符合以下哪条教学…”相关的问题

第1题

孔子主张“不愤不启，不悱不发”体现了教学的循序渐进原则。

此题为判断题(对，错)。

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第2题

“启发”、“举一反三”的教学原则，出自孔子所说：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”（)

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第3题

中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是 ()

A.孟子

B.荀子

C.墨子

D.孔子

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第4题

提出“不愤不启，不悱不发”这一名言的教育家是（)A．孔子B．墨子C．荀子D．孟子

提出“不愤不启，不悱不发”这一名言的教育家是()

A．孔子

B．墨子

C．荀子

D．孟子

A.孔子

B.墨子

C.荀子

D.孟子

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第5题

《论语》中“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”这段话体现了孔子的（）。

A.因材施教思想

B.启发教学思想

C.学与行结合思想

D.学与思结合的思想

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第6题

“不愤不启，不悱不发”出自（)。

A.论语

B.学记

C.孟子

D.大学

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第7题

教育家（)早就提出启发思维的教学原则。

A.孔子

B.柏拉图

C.亚里士多德

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第8题

午睡起床时，小班的李老师发现小朋友常将两只鞋子穿反，就编了首儿歌：“一双小鞋子，套上小脚丫。背对背，脸背脸，就像刚刚吵过架。咦——怎么了？”小朋友听完儿歌纷纷检查了自己的鞋子，“哦，小鞋子穿反了！”下列选项与该案例所体现的教师职业道德要求相符的是（）

A.“不闻不若闻之，闻之不若见之。”

B.“耳濡目染，不能以习。”

C.“不愤不启，不悱不发。”

D.“动人以言之，其感不深；动人以行者，其应必速。”

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第9题

提出教学过程为学、思、习、行等四个阶段的教育家是A．孔子 B．孟子C．苟子 D．墨子

提出教学过程为学、思、习、行等四个阶段的教育家是

A．孔子

B．孟子

C．苟子

D．墨子

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第10题

教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是（） A．孔子 B．《礼记？学记》 C．夸美纽斯 D．赫尔巴

特

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