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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

您认为家长和幼儿园之间的共育关系应该是()

A.家长和幼儿园之间各司其职、各有分工、互不打扰

B.家长听从幼儿园对孩子教育的相关安排

C.幼儿园满足家长对孩子教育的各方面需求

D.家长和幼儿园是伙伴关系,开展合作教育孩子

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第1题
您认为微课程对家园共育的作用有哪些()

A.转变以往旧观念,配合老师的工作

B.提供平等对话、交流的平台

C.创新沟通方式

D.传播科学育儿知识,帮助家长提高教育能力

E.提高家长参与幼儿园教育活动的积极性

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第2题
以下符合家园共育的方式()。

A.家长和教师互相练习戏剧

B.家长关注幼儿的动态,一起做戏剧课

C.关注家长和幼儿的兴趣,满足家长的需求

D.以幼儿的兴趣为主,了解幼儿戏剧和幼儿园、家庭、社区构建共同的创意戏剧乐园

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第3题
小蓓蕾幼儿园举办亲子运动会,让家长参与到幼儿同的活动中来,这体现的是幼儿园班级管理方法中的()

A.行为训练法

B.情感沟通法

C.目标管理法

D.家园共育法

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第4题
你认为当下学生的教育主要靠谁()

A.学校

B.家长

C.家校共育

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第5题
幼儿园举行亲子活动,可以要求家长和幼儿共读一本书、共看一场电影、共唱一首歌、共绘一幅画、共做一个玩具、共讲一个故事、共做一个游戏等,密切家园关系。()
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第6题
您认为在孩子的教育过程中谁的责任比较大()

A.教师担负主要责任,家长次之

B.家长担负主要责任,教师次之

C.教师与家长共担主要责任

D.不清楚

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第7题
D1187 幼儿园最基本的社会人际关系是()

A.幼儿之间的关系

B.教师与家长的关系

C.教师与教师的关系

D.教师与幼儿的关系

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第8题
以下描述是指主题墙的创设要发挥()主题墙是一种潜在的教育因素,为了让主题活动扎实有效地开展,要利用班级主题墙实现教师与幼儿之间,幼儿与幼儿之间,家长与幼儿之间,家长与教师之间的互动,使主题墙为幼儿的发展起到有效的促进作用,为家园共育提供有效的途径

A.主题墙创设要发挥互动功能

B.主题墙创设要发挥展示功能

C.创设要发挥变化功能

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第9题
让受训者了解宝宝自理能力的培养和良好个性培养的关系,掌握指导宝宝自己吃饭、洗手、如厕的方法,学习婆媳之间沟通的方法和亲子游戏的方法。是()培训班的培训目标。

A.”婆媳共育健康宝宝”

B.”家庭意外伤害急救对策”

C.”育婴员新手培训班

D.”宝宝不配合感统训练,教师有哪些招数”

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第10题
家园合作其实就是我们所说的家园共育。顾名思义,那就是家庭和幼儿园共同来完成()中的教育。

A.小学生成长过程

B.大学生成长过程

C.中学生成长过程

D.幼儿成长过程

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第11题
幼儿园应当结合幼儿年龄特点和接受能力开展(),发现幼儿遭受或者疑似遭受家庭暴力的,应当依法及时向公安机关报案

A.家庭教育

B.家园共育

C.反家庭暴力教育

D.家庭安全教育

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