在幼儿园,老师应该引导幼儿如何洗手()
A.用肥皂清洗
B.用流水清洗
C.七步洗手法清洗
D.以上都对
D、以上都对
A.用肥皂清洗
B.用流水清洗
C.七步洗手法清洗
D.以上都对
D、以上都对
1.评价一下该园长的管理行为。
2.为什么一定要进行教学反思?
3.教学反思应该“思”什么?
4.李园长应该如何引导教师的教学反思?
请结合“生活化和一日活动整体性原则”分析教师的做法。
A.根据事件发生的具体过程分析,本案当中王萌的家长及幼儿园应该共同承担赔偿责任
B.本案中幼儿园没有过错,不应该承担相应的民事责任
C.本案中,王萌作为肇事者,因他年龄小,属于无民事行为能力人,按法律规定理应由其监护人,即其家长来承担相应的民事责任
D.幼儿园在幼儿发生争吵时,没有及时制止他们,显然有明显过失,没有尽到照看好幼儿的责任。可见幼儿园也应该承担相应的民事责任
根据这些现象,谈谈如何正确理解幼儿园教育的几大原则。
A.是整个活动中一个可有可无的组成部分
B.不可尝试运用过多形式
C.主要作用在于帮助幼儿巩固消化所学的内容
D.主要作用在于引导幼儿深入掌握学习的重点
A.提醒孩子便后冲厕认真洗手,保持厕所的卫生清洁,帮助他们养成定时大便的习惯,家长还要积极配合幼儿园的工作
B.提醒孩子便后冲厕认真洗手,保持厕所的卫生清洁,帮助他们养成定时大便的习惯,家长还要积极配合幼儿园的工作
C.提醒女孩子小便后要用干净的纸擦拭在公共场所,指导孩子认识公厕的男女标志
D.提醒孩子如厕后认真洗手,养成良好卫生习惯,经常与教师沟通,了解孩子的排便情况,帮助孩子顺利适应,在园如厕