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[多选题]

社会主义核心价值观中,()是国家层面的价值目标。

A.富强

B.民主

C.文明

D.和谐

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ABCD

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第1题
社会主义核心价值观中哪四个是国家层面的价值要求?

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第2题
在以下社会主义核心价值观中,不属于国家层面的价值要求的是()。

A.富强

B.法治

C.和谐

D.文明

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第3题
社会主义核心价值观基本内容中,国家层面的价值目标是()

A.富强、民主、文明、和谐

B.爱国、敬业、诚信、友善

C.平等、公正、自由、法制

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第4题
在社会主义核心价值观中,爱国、敬业、诚信、友善是()层面的价值准则。

A.国家

B.集体

C.社会

D.个人

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第5题
在社会主义核心价值观中,“富强、民主、文明、和谐是()层面的价值要求,自由、平等、公正、法治是()层面的价值要求,爱国、敬业、诚信、友善是()层面的价值要求”。

A.国家

B.社会

C.个人

D.公民

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第6题
诚信是中华民族的传统美德,我们要加强诚信教育。“诚信”属于社会主义核心价值观基本内容中的C()

A.法律层面的价值要求

B.社会层面的价值取向

C.公民个人层面的价值准则

D.国家层面的价值目标

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第7题
富强、民主、文明、和谐是社会主义核心价值观在()层面的价值要求。

A.国家

B.个人

C.社会

D.家庭

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第8题
社会主义核心价值观国家层面的基本内容是()

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

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第9题
爱国、敬业、诚信、友善体现了()层面的社会主义核心价值观。

A.国家

B.社会

C.单位

D.公民

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第10题
培育和践行社会主义核心价值观,有效整合社会意识,是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径,也是国家治理体系和治理能力的重要方面。历史和现实都表明,构建具有强大感召力的核心价值观,关系社会和谐稳定,关系国家长治久安。因此,培育和践行社会主义核心价值观必须①把自由、平等、公正、法治作为国家层面的价值取向②把社会主义核心价值观的培育融入国民教育全过程③用社会主义核心价值观引领社会思潮,凝聚共识④把社会主义核心价值观作为“体”,把国民教育体系等作为“魂()

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

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第11题
在社会主义核心价值观教育中,“文明”是公民层面的价值准则()
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