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在社会主义核心价值观教育中,“文明”是公民层面的价值准则()

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第1题
“和谐稳定,奔向小康”“扶贫路上,不落一人”,某村围绕中国梦、社会主义核心价值观等主要内容,建成了由家风家训、村规民约、孝道公约等板块组成的文化墙。在农村建设文化墙 ①全面提升了广大村民良好的科学素养②为提高村民思想认识营造了文化环境 ③是我国农村物质文明建设的丰硕成果④能促进农村公序良俗和乡村文明建设()

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

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第2题
在以下社会主义核心价值观中,不属于国家层面的价值要求的是()。

A.富强

B.法治

C.和谐

D.文明

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第3题
我国中小学思想品德教育内容包括()

A.理想信念教育

B.社会主义核心价值观教育

C.中华优秀传统文化教育

D.生态文明教育

E.心理健康教育

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第4题
《中小学德育工作指南》强调德育要抓好以下哪几项核心内容?()

A.理想信念教育

B.社会主义核心价值观教育

C.中华优秀文化传统教育

D.生态文明教育

E.心理健康教育

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第5题
在社会主义核心价值观的基本内容中,体现国家层面价值要求的内容是()。

A.富强民主文明和谐

B.自由平等公正法治

C.爱国敬业诚信友善

D.自由团结和谐互助

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第6题
在社会主义核心价值观的基本内容中,体现社会层面价值要求的内容是()。

A.富强民主文明和谐

B.自由平等公正法治

C.爱国敬业诚信友善

D.自由团结和谐互助

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第7题
在社会主义核心价值观中,“富强、民主、文明、和谐是()层面的价值要求,自由、平等、公正、法治是()层面的价值要求,爱国、敬业、诚信、友善是()层面的价值要求”。

A.国家

B.社会

C.个人

D.公民

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第8题
坚持以()引领文化建设制度。推动理想信念教育常态化、制度化,弘扬民族精神和时代精神,加强党史、新中国史、改革开放史教育,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,实施公民道德建设工程,推进新时代文明实践中心建设

A.社会主义核心价值观

B.马克思主义

C.中国特色社会主义

D.人民为中心

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第9题
在社会主义核心价值观的基本内容中,()回答了我们要建设什么样的国家的重大问题。

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.民主、自由、文明、法治

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第10题
富强、民主、文明、和谐是社会主义核心价值观在()层面的价值要求。

A.国家

B.个人

C.社会

D.家庭

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第11题
社会主义核心价值观基本内容中,国家层面的价值目标是()

A.富强、民主、文明、和谐

B.爱国、敬业、诚信、友善

C.平等、公正、自由、法制

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