下列不属于教育程度度量尺度“教育年限加专业”优点的是()。
A.度量方法较为简洁
B.易于理解和测度
C.应用范围很广
D.可以用来衡量自学成才的人
A.度量方法较为简洁
B.易于理解和测度
C.应用范围很广
D.可以用来衡量自学成才的人
A.风险是结果中潜在的变化
B.风险大小可以用客观尺度加以度量
C.损失程度越严重,意味着风险越大
D.风险的大小取决于其所致损失概率分布的期望值和方差
A.总分范围100分
B.正常与不正常的分界值与受教育程度有关
C.文盲组(未受学校教育)为17分
D.小学组(教育年限≤6年)为20分
E.MMSE在编制时以≤24分作为筛查的界值标准
下列哪一项不属于设定理财目标的关键因素?()
A.预期报酬率
B.教育的程度
C.明确的金额
D.目标达成的时间
A.学前教育、基础教育不同程度地存在着超前教育、过度教育现象
B.教育评价还不同程度地存在着唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、 唯帽子的顽瘴痼疾
C.继续教育比较薄弱
D.教育事业发展生机活力持续增强
A.居住用地70年
B.工业用地50年
C.教育、科技、文化、卫生、体育用地50年
D.商业、旅游、娱乐用地40年
E.综合或其它用地50年
F.加油站、加气站用地为30年
下列哪项不属于专业服务阶段的特点()
A.随着市场经济的发展和经济货币化程度的提高,政府对原有国家福利制度也进行了深入的改革
B.原有的配给制度和票证制度逐渐被取消,原有的退休、住房、教育和医疗体制都发生了很大的变化,新的社会保障制度得以建立并实施
C.国家在法律上逐渐确立了私有财产的合法性
D.由国家包办了公民的教育、住房、养老、医疗等问题
A.在职人教育专硕全科直播+录播协议班
B.在职人教育专硕全科直播优学班
C.在职人教育专硕全科无忧协议班
D.在职人教育专硕全科畅学协议班
A.教育应置于国家优先发展的战略地位
B.教育程度与人口社会的积极变动呈正相关
C.劳动力的受教育年限与其生产效率呈正比
D.教育对经济的正向功能