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第3题
下列做法中，遵循了发展适宜性原则的一项是（）
A.学前教育小学化
B.对于内向、不主动回答问题的幼儿给予批评
C.因材施教，促进幼儿全面均衡发展
D.在开展跳圈圈体育游戏活动时，要求每个幼儿都必须按要求完成
第5题
如何在阅读中发展幼儿的想象和创造能力（）
A.鼓励幼儿依据画面线索讲述故事，大胆推测想象故事情节的发展，改编故事部分情节或续编故事结尾
B.鼓励幼儿用故事表演、绘画等不同方式表达自己对图书和故事的理解
C.鼓励和支持幼儿自编故事，并为自编故自编的故事，配上图画，制成图画书
D.鼓励幼儿根据故事进行创编，并配上精美的图画和同伴进行分享
第10题
在绘画和游戏中做必要的书写准备，如（）
A.幼儿能自己书写自己的名字
B.通过把虚线画出的图形轮廓连成实线等游戏，促进手眼协调
C.鼓励幼儿将自己感兴趣的事情或故事画下来
D.幼儿写画时保持自然姿势
第11题
针对课堂上或书本上有限的知识，教师通过不同的载体，如：声像材料、教学片和电影短剧、图画、模型、图表、游戏等，为学生提供必要的指导和帮助，这种课程设计的策略是（)。
A.课程补充
B.课程改编
C.课程拓展
D.课程新编
