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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

罗杰斯的“以学生为本”、“让学生白发学习”‘排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）

A.非指导教学模式

B.结构主义课程模式

C.发展性教学模式

D.最优化教学模式

答案

A、非指导教学模式

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更多“罗杰斯的“以学生为本”、“让学生白发学习”‘排除对学习者自身…”相关的问题

第1题

罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于【】

A.非指导教学模式

B.结构主义课程模式

C.发展性教学模式

D.最优化教学模式

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第2题

D231 罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）

A.非指导教学模式

B.结构主义课程模式

C.发展性教学模式

D.最优化教学模式

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第3题

罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发地学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）

A.非指导性教学模式

B.结构主义课程模式

C.发展性教学模式

D.最优化教学模式

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第4题

远程教育中“以学生为中心”理念的基本内涵有哪些（)

A.以学生为本

B.学生自主学习

C.学生自治

D.学生学习支持服务

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第5题

强调教学以学生为中心，反对把学生看作“较大的白鼠”和“较慢的电子计算机”的心理学家是（)。

A.罗杰斯

B.马斯洛

C.斯金纳

D.奥苏伯尔

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第6题

罗杰斯理论突出体现了？？（）A.以学生为中心的学习理论B.以教师为中心的学习理论C.以教

罗杰斯理论突出体现了？？（）

A.以学生为中心的学习理论

B.以教师为中心的学习理论

C.以教师和学生为中心的学习理论

D.以学习为中心的学习理论

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第7题

在“以学生为中心”的教学中，支架可以让学生真正地自主学习，为学生提供支架时，要遵循的原则是（）

A.支架起到引导学习的作用，学生通过内化支架能获得能力的增长

B.支架的形式一定要多元、丰富

C.当学生学习水平提高时，支架应该渐退，潜移默化培养学生自主学习能力

D.要根据学生的情况适时提供支架

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第8题

教师在教学过程中将班上的学生分成若干小组，每组推荐一名学生为领导者，让学生自己管理自己，学习时，相互勉励，这种课堂教学的管理模式属于（）

A.权威性管理

B.放任型管理

C.学生自主型管理

D.人际关系型管理

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第9题

下列哪一个不是《华盛顿协议》的基本理念？（）

A.以学生为中心的教育理念

B.以学生学习成果为教育导向

C.持续质量改时

D.以学生就业为教育导响

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第10题

学习策略和理念：考虑学生就近发展区；课堂以学生为中心，实施协作参与型学习模式；学习目标螺旋式上升设置（）

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第11题

公司价值观是（）

A.以学生为中心，以拼搏者为本

B.学生：用心服务学生和家长，热爱教育

C.拼搏者：VIPKID的所有员工都有一股拼搏精神，公司会善待这些拼搏者

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