题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下面关于领导特质说法正确的是()。
A.领导特质是天生的，领导者也是天生的
B.我们现在仍然要进行领导特质理论的研究，以便于区分领导者和被领导者
C.没有所谓的领导者特质，特质理论没有什么意义
D.没有一个一般的，普遍适用和有效的领导者特质清单
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A.领导特质是天生的，领导者也是天生的
B.我们现在仍然要进行领导特质理论的研究，以便于区分领导者和被领导者
C.没有所谓的领导者特质，特质理论没有什么意义
D.没有一个一般的，普遍适用和有效的领导者特质清单
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A.特质理论认为领导者是天生的
B.特质理论认为，个人可以通过有关合适的、最优的领导行为的学习和培训而使自身更加有效地开展领导工作
C.以员工为中心的领导的特点是：重视人员行为
D.以工作为中心的领导的特点是：依照详尽的规定行事
A.研究人员在研究方法上忽略了领导行为发生作用的环境和条件
B.取得了大家公认的领导者们在才智、个性、身体等方面的共同特征
C.一些用来表述心理特征的概念内涵不清楚，有时在语义上有交叉和相互矛盾
D.在研究思想上，有意无意地认为领导者的各种性格特征都是天赋的，而研究的任务仅仅是按一定标准挑选出天才来
A.一些用来表述心理特征的概念内涵不清楚，有时在语义上有交叉和相互矛盾
B.取得了大家公认的领导者们在才智、个性、身体等方面的共同特征
C.在研究思想上，有意无意地认为领导者的各种性格特征都是天赋的，而研究的任务仅仅是按一定标准挑选出天才来
D.研究人员在研究方法上忽略了领导行为发生作用的环境和条件
A.管理是更大的概念，领导是管理的一项重要的职能
B.领导的内涵更为广泛，管理是其中的一部分
C.领导就是管理，二者是同一概念的不同表达
D.领导是更高层次的概念，管理是低层次的概念。
A.绩效管理重要的是计划和评估，中间的过程是员工自己工作的过程
B.绩效管理的目的是对员工的绩效表现给予评价并给予相应的奖惩，以激励员工。发现、培养和提拔专业骨干和管理人才.
C.绩效管理的流程包括计划绩效、运作辅导、检查绩效和改进绩效。
D.绩效管理即是领导和管理者定期对员工制定的具体的可以考核或者管理目标的过程
