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[主观题]

心理测验在实际生活中有哪些用途?结合自己的实际情况,谈谈心理测验对你或将来可能对你有何用处。

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第1题
心理测验在实际工作和理论研究中有哪些应用?
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第2题
简述心理与教育测验的用途。
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第3题
一般资料:求助者,女性,32岁,公司职员,大学本科案例介绍:求助者在一家大型外企从事人力资源管理工作,收入较高,工作得心应手,没有量化的业绩指标压力。丈夫为某高校副教授,有一女儿3岁,健康活泼,家庭幸福。求助者对自己的生活却不满意,常常自问:“难道就这样过一辈子吗?”,但她自己也不知道该追求什么,为此很困惑,主动前来咨询。下面是心理咨询师与求助者的咨询谈话:心理咨询师:欢迎你来咨询,你需要解决哪些心理问题?求助者:今天来就是请你帮助我弄清我到底哪里出问题了?心理咨询师:要想弄清你的问题,可以先进行心理测验。求助者:心理测验?我听说过,但没有做过,您能给我讲讲什么是心理测验吗?心理咨询师:心理测验就像医院的各种化验一样,它能帮助弄清你的问题。求助者:我能理解,当年我知道自己怀孕就是作了化验。心理咨询师:对的,心理测验可准了,有什么问题都能测验出来。求助者:好的,那我都做什么测验呀?心理咨询师:根据你的情况,我觉得可以做EPQ、SCL-90、WAIS-RC、LES等等。求助者:真不好意思,我不知道您说的是什么测验。心理咨询师:这些都是心理测验,其实你知道不知道没有关系,你去做就是了。求助者:好吧,做这些需要收钱吗?心理咨询师:要收钱,不过没有多少钱,你是外企的,不会在意这点钱的。求助者:好,我做完后给您看结果。心理咨询师:不看,我也能估计到你的结果。求助者:您不看了?能行吗?心理咨询师:那就看一下吧,你放心,我都做了二十多年的咨询了,通过心理测验一定能搞清你的问题。心理咨询师提出先进行心理测验表明其()。

A.重视心理测验

B.缺乏初步理解判断

C.清楚测验过程

D.忽视了摄入性谈话

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第4题
()是指编制的测验是测什么的,即用来测量什么样的心理变量或行为特征。

A.心理测验的目标

B.心理测验的对象

C.心理测验的动机

D.心理测验的用途

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第5题
结合实际生活对幼儿进行安全教育。如()

A.外出时,提醒幼儿要紧跟成人,不远离成人的视线

B.不玩打火机或火柴

C.认识常见安全标志,如:紧急出口

D.告诉幼儿不允许别人触摸自己的隐私部位

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第6题
为达到标准化原则,使用者在应用心理测验的过程中应该做到哪些?

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第7题
心理测验的评价应结合受试者的具体情况全面考虑,这符合()

A.标准化原则

B.保密原则

C.客观性原则

D.合理性原则

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第8题
心理测试在本质工作和理论研究中有哪些应用?
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第9题
标准参照测验有哪些用途?

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第10题
心理测验的功能有哪些?
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第11题
实施心理测验应注意哪些问题?
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