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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以下说法不正确的是()

A.掌握研学课程主题命名的唯一基本原则是便于学习者记忆

B.研学课程主题命名采用谐音法、指代法、嫁接法

C.深度研读研学课程方案是研学课程主题命名的常用技巧

D.选择研学课程资源能够按照一定规律建立研学课程资源库

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第1题
研学课程方案设计中制订研学课程目标的步骤错误的是()。

A.明确研学课程目标制订的依据

B.确定研学课程目标制订的内容

C.撰写研学课程目标

D.掌握研学课程目标的方法

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第2题
以下研学旅行承办方资质能力要求中错误的是()

A.服务资质及信誉

B.社会服务能力

C.资源整合能力

D.研学课程设计能力

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第3题
关于社会学习类课程单元设计的说法正确的是:()

A.社会学习类课程的内容是贯穿在整个研学活动中并随时发生的

B.预设性内容的社会学习类课程,用来指导学生完成课程并检验成果

C.生成性内容的社会学习课程,无法对课程内容进行计划

D.生成性内容的社会学习课程,可以对课程内容进行计划

E.学生探究式学习的社会类学习课程,可以在研学手册中将预设主题和场景列出

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第4题
通过对研学课程需求调查结果的分析基本能实现的目标是:()。

A.确认本次研学课程的主题

B.确定研学课程的接待标准

C.明确本次研学课程的方向

D.确定本次研学课程的体验项目

E.勾勒出本次研学课程的内容轮廓

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第5题
在一次具体的研学课程当中,研学主题广义和狭义的概念是原因与结果的关系,即()

A.研学课程的内容基于对学校研学课程需求的调查及分析

B.要明确研学课程的方向

C.研学课程主题的设计是一个从概括到具体的过程

D.要确认研学课程的主题的主旨

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第6题
研学课程主题设计是研学课程设计中的重要一环,它关系着研学课程的设计以及课程实施的顺利进行。()
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第7题
()是实现研学课程内容的关键,是把研学课程从方案变成现实的桥梁。

A.研学课程评价表

B.工作执行表

C.信息概况表

D.学生名单

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第8题
在研学课程评价中,()对课程的评价是推动研学旅行课程设计不断改进和完善的关键因素。

A.研学指导师

B.教师、学生

C.研学基地人员

D.社会各界人士

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第9题
研学课程学生手册中行前准备物资的学习资料是指研学手册、笔、书籍、电子产品。()
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第10题
首都北京文化研学旅行课程方案中研学活动的重点有:政治文化研学、历史文化研学、民间文化研学、教育文化研学、体育文化研学()
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第11题
研学课程学生手册中生活小常识指学生在研学生活中对自己安全管理的一些要求。()
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