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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

健康教育目标层次分别是（）

A.终极目标、分类目标、年龄目标

B.分类目标、年龄目标、教育活动设计的目标

C.终极目标、分类目标、年龄阶段目标以及各个教育活动设计的目标

答案

C、终极目标、分类目标、年龄阶段目标以及各个教育活动设计的目标

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第1题

幼儿园健康教育目标的内容分别是（）

A.总目标、分类目标

B.分类目标、各年龄段目标

C.总目标、分类目标、各年龄段目标

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第2题

激励分为三个层次，分别是（)。

A.目标激励

B.精神激励

C.物质激励

D.晋升激励

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第3题

II，III期临床试验目标人群分别是()，基本例数是()。

A.目标健康人群，100例

B.目标疾病患者，100例

C.目标健康人群，20-30例

D.目标疾病患者，300例

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第4题

幼儿园的教育内容主要包括五大领域，分别是（)。

A.健康领域

B.语言领域

C.社会领域

D.科学领域

E.艺术领域

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第5题

《3-6岁儿童学习与发展指南》从五大领域论述了不同年龄阶段的目标及建议，分别是健康领域、()、()、()、()。

《3-6岁儿童学习与发展指南》从五大领域论述了不同年龄阶段的目标及建议，分别是健康领域、（)、（)、（)、（)。

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第6题

根据布卢姆等人对目标的定义和分类所进行的系统的研究，教育目标可以分为三种类型，分别

是：、和。

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第7题

患者参与医疗安全，主要内容是（）

A.向患方提供健康教育知识

B.提供可选择的诊疗方案

C.签署知情同意书

D.住院患者医患沟通至少三次，分别是：入院

E.所有不良事件都告知患方，以求得谅解

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第8题

车站安全档案记录按13个文件盒分类存档，分别是:安全体系、会议与总结、三级教育、安全培训、职业健康/防护、安全检查/隐患、危险源管理、应急演练、应急队伍物资、消防档案、事故事件管理、安全文件传阅、反恐综治（）

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第9题

ISO9000族标准分为四个层次，分别是()、()、()、()。

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第10题

关系模型和层次的数据结构分别是（）和（）。

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第11题

结构思考力的三个层次模型中，三个层次分别是（）

A.理解

B.尝试

C.重构

D.呈现

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