A.每周举行稽核组例会 总结上周问题点分享稽核途中遇到的困难点与改善亮点
B.理论辅导二维码知识答题,提升人员发现问题的能力
C.人员能力参差不齐采用以老带新 分工定岗明确
D.不定时5S相关知识点转训 课件学习等
A.背课文,习题完成,教法,知识点链接,语法知识,中考链接,文化背景,教具准备,备课笔记及语音知识
B.进行相关说课笔记的书写,如:重难点 游戏 课程思路 相关链接
C.进行试讲的课件,视频,音频的检查和完成
D.课本习题以及练习册的完成
E.看着课本和说课笔记进行说课和记录
A.上课前根据课程简介、课程大纲和 PPT 课件等其他资料充分备课,熟悉授课讲义
B.以正面、积极的态度传授知识和经验,及时回答小哥提出的问题,不发表对公司不利和负面的言辞
C.按照课程表规定的课程顺序授课和课程时间准时上、下课
D.为了压缩培训时长,很多环节能省就省
A.课程具有实用性:能解决业务或管理的问题、达成某项培训需求
B.课程有一定的推广和保存价值
C.课件结构清晰、内容丰富、呈现清楚简明
D.培训课件入库评审:开发完成即可