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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

我要求他人对小组讨论的内容进行总结,以确保他们理解小组的决策,并了解小组正在讨论的材料()

A.总是这样

B.经常这样

C.有时这样

D.很少这样

E.从不这样

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第1题
主试人设置一系列尖锐的人际矛盾与人际冲突,要求被试者扮演某一角色并进入角色情境去处理各种问题和矛盾,主试人通过对被试者在不同情境角色中表现出来的行为进行观察和记录,以测评其素质潜能,这种方法叫()。

A.公文处理

B.角色扮演

C.管理游戏

D.小组讨论

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第2题
在无领导小组讨论中,对被测评者进行评价的主要依据不包括()。

A.参与有效发言次数

B.能提出自己的见解和方案

C.能倾听他人意见

D.仅指定部分人发言

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第3题
会议协调阶段中,对于“简要总结达成一致的内容”阶段,对应做法正确的是()。

A.为全体与会人员服务,不是包揽会议

B.重申结论以确认

C.重新陈述议程中的内容

D.组织大家对意见进行分析、整理、讨论

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第4题
完善《商谈备忘录》,并对报价内容、付款方式及各种费用进行详细说明。同时要再次总结不超过()个产品卖点,及服务带给客户的好处,以体现产品和服务的价值

A.1

B.2

C.3

D.4

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第5题
小组讨论是给一个特点的主题,由学员与学员、学员与培训师之间进行意见、观点、题材看法的口头交流的一种学习方式,有助于澄清、丰富、深化对培训内容的理解。(对)()
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第6题
我提供事实和表达自已的观点、意见、感受和信息,以帮助小组讨论()

A.总是这样

B.经常这样

C.有时这样

D.很少这样

E.从不这样

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第7题
在节假日及重大活动保障结束后,集团公司将对省公司保障项目开展情况进行后评估,手段包括哪些?()

A.通过对保障业务指标的分析结果考核各省公司专业保障成效

B.其余选项都正确

C.通过集团工单的回复时效考核材料提交的及时性

D.通过所提交保障总结的内容丰富性(是否满足集团公司要求)考核各省公司保障总结的质量

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第8题
在会议协调阶段中,关于各个阶段的协调,描述和做法不对应的是()。

A.“开始启动”阶段:如果大家互相不认识,应先做一个介绍

B.“解释促进协调的作用”阶段:包揽会议

C.“协助全组作出决定”阶段:组织大家对意见进行分析、整理、归纳

D.“简要总结达成一致的内容”阶段:重申结论以确认

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第9题
唐朝是史学承上启下的又一大发展时期,其主要特征有:()

A.确立了史官修史制度

B. 实录成为史书的一个重要部类

C. 产生了对前代史学进行系统总结的史评专著《通典》

D. 新创典志体

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第10题
开展临床专业技能培训时,医学模拟教师应:()

A.选用最新、最前沿的专业技能作为培训内容

B.按照临床工作的要求对学员在课程中的学习效果进行评价

C.善于总结专业技能的特点,对技能精细化解构,分步骤开展教学

D.能够发现学员学习中的错误,要求学员按照标准操作进行改正

E.具备丰富是教育学知识和专业的教学技术,因此最好由医学院校的专职教师负责授课

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第11题
在确定向某慈善机构提供的捐款是否专款专用时,以下哪项内容效果最差?A.定期提交经过审查的

在确定向某慈善机构提供的捐款是否专款专用时,以下哪项内容效果最差?

A.定期提交经过审查的财务报表,供公众和主要捐赠者审查;

B.规定超过一定金额的开支必须提交董事会审批;

C.对开支进行定期内部审计,以确定开支是否符合既定目标,并将审计结果报告审计委员会;

D.由内部审计部门定期开展工薪审计,以确定对授权工资水平的遵守情况。

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