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[判断题]
健康教育的方法包括文字宣教、视听教材、展览等，根据具体情况选择个别指导、集体讲解、召开座谈会及候诊区域的宣教（）
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是
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A.目的不同：卫生宣教是普及卫生知识，健康教育是建立健康的行为
B.方法不同：卫生宣教是单向交流、灌输，健康教育是双向交流、计划、实施、评价
C.方法不同：卫生宣教是双向交流、计划、实施、评价，健康教育是单向交流、灌输
D.相关知识不同：卫生宣教是医学、预防，健康教育是医学、预防、教育学、心理学
E.对象不同：卫生宣教是接受，健康教育是接受、执行、评价效果
A.护士应及时、准确、全面、客观评估患者，制定个性化的健康宣教计划，拟定实施方案，对病人及家属进行专业健康宣教
B.护士健康宣教应贯穿于病人治疗的全过程
C.根据健康教育分类，分别给予住院期间宣教、出院前宣教、出院后随访
D.健康宣教需运用护理专业知识和沟通技巧，选择恰当的时机和内容进行宣教，确保宣教效果，达到患者及家属主动配合治疗和护理的目的
E.住院病人健康教育内容主要包括：介绍医院规章制度、介绍病室环境、相关疾病知识宣教等
A.做好经期、孕期及产褥期的卫生宣教
B.指导性生活卫生，减少性传播疾病
C.对淋病及沙眼衣原体感染的高危妇女进行筛查和治疗
D.正规治疗，防止发生盆腔炎性疾病后遗症
E.经期禁止性交
A.七步早康操视频：指导患者扫二维码，进行早期术后床上功能锻炼
B.早期下床、拔尿管，早期进行肠内营养
C.多学科患者健康教育宣讲会：集医疗、护理、化疗、营养和随访等多学科共同进行健康宣教，每两周开展一次
D.启动科室微信公众号
E.云随访推送科室相关健康宣教
A.介绍医院规章制度：如查房时间、探视制度、陪床制度、膳食制度等
B.介绍病室环境作息时间、卫生间使用、贵重物品的保管及安全注意事项、呼叫器的使用等
C.相关疾病知识宣教：相关检查、治疗、用药知识介绍指导，术前宣教、术后指导、康复指导
D.相关疾病的重点及患者自我护理知识指导：如饮食、功能锻炼等
E.出院患者健康指导包插营养饮食、伤口观察及就诊、医生复查、出院带药、专科指导等
