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[判断题]

教学目标要具有全面性,所以,每一课时的教学目标都要全面体现“知识与技能目标”、“过程与方法目标”、“情感态度与价值观目标”()

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第1题
教学时要准确制定目标,所谓目标准确就是指制定的教学目标既要(),又要(),既不是低标准的又不是高不可攀的。①知识的难易程度合适②符合课程标准的要求③符合学生的实际情况④完成教学任务所需的时间

A.①④

B.①③

C.②③

D.②④

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第2题
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目.教学内容.教学目标和教学手段。() A:正

《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目.教学内容.教学目标和教学手段。()

A:正确

B:错误

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第3题
一个产品的目标用户只能是一类人,当出现多类的时候,要学会选取更重要的那一类。如公司的网教通产品,虽面向K12老师、K12学生、K12家长、K12学校/校领导、教育主管部门/领导,但综合而言,K12学生更最重要的,所以目标用户是K12学生()
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第4题
幼儿园教师的工作要充分体现幼儿园保教结合的特点,不需要具备较为广博的知识,只需要教育教学实践能力,不需要具备和不断提升反思的能力,只需要具有职业和专业发展能力。()
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第5题
教学目标的层次:课时教学目标、单元教学目标、学段教学目标、()以及总的教育目的。

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第6题
教学方案包括培训()、单元教学进度计划和课时计划。

A.教学实施计划

B.教学目标

C.教学评估计划

D.教学进度计划

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第7题
对一节课的教学目标进行评价时,我们应从哪些方面进行把握()

A.知识、技能、情感态度价值观三维目标是否完整

B.每一维目标在表述中所使用的行为动词是否准确

C.教学目标的主体是否明确指向教师

D.教学目标对学生完成学习任务后所需达到的要求是可观察到的、可测量的

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第8题
在课程设置上,把教学目标与教学实践结合起来的桥梁是()。A.教育目的B.课程目标C.培养目标D.课

在课程设置上,把教学目标与教学实践结合起来的桥梁是()。

A.教育目的

B.课程目标

C.培养目标

D.课时安排

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第9题
讲故事在培训课上很重要,所以培训师在讲课时一定要选用故事。()
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第10题
说课是教师通过对()本身的分析,表述具体活动的设想及其理论依据。通俗的讲就是要说清楚:教什么、怎么教、为什么这么教。

A.教学难点

B.教学目标

C.教学方法

D.教学策略

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第11题
教学查房要求,科室总带教老师应负责制定和组织科室教学查房,每一轮学生至少()

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

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