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[判断题]

幼儿园教师的工作要充分体现幼儿园保教结合的特点,不需要具备较为广博的知识,只需要教育教学实践能力,不需要具备和不断提升反思的能力,只需要具有职业和专业发展能力。()

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第1题
幼儿园保教工作的意义有()。

A.保教结合是幼儿教育的一大特色

B.保教工作是幼儿园全部工作的核心

C.保教结合是幼儿健康成长的前提

D.保教结合能提高幼儿的生活质量

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第2题
为什么说在幼儿园中教师与保育员的良好工作伙伴关系是实现保教合一的前提?

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第3题
园本教研工作的最终目的是什么?()

A.提高教师专业素养

B.提高幼儿园管理水平

C.提高幼儿园保教质量

D.提高教师教研能力

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第4题
关于保教结合的说法正确的是()。

A.保育和教育是幼儿园两大方面的工作

B.保育中渗透着教育,教育中包含着保育

C.保育和教育是在不同过程中实现的

D.保教结合是全面发展教育方针在幼儿期的具体体现

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第5题
在我同幼儿园工作中,有错误倾向是()。

A.强调幼儿园福利性,把以便家长满足其需要项目多少,作为评价工作优劣原则

B.单纯强调幼儿园教诲性,只注重为孩子服务、忽视为家长服务

C.保教结合,把小朋友培养成符合社会需要合格人才

D.开设各种兴趣班,收取费用

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第6题
幼儿园教师对本班工作全面负责,基主要职责不包括()。

A.负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作

B.定期总结评估保教工作实效,接受园长的指导和检查

C.参加业务学习和保育教育研究活动

D.制订和执行教育工作计划,合理安排幼儿一日生活

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第7题
幼儿园行政组织机构的核心人物是()

A.保教主任

B.园长

C.保育员

D.教师

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第8题
我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合()。

A.独立自主性原则

B.发展适宜性原则

C.保教结合原则

D.综合性原则

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第9题
公办幼儿园加强保教队伍师德师风建设,提升教师专业素养,教职工名册及相关材料应当定期报送所属教育行政部门,及时报告变动情况,并定期向社会公布。()
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第10题
幼儿园保教工作管理的过程大致分为三部分:保教工作计划的制定、执行、总结与评价。()
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