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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

作者不敢再讨厌母鸡的原因是()

A.作者因为讨厌母鸡遭到了报复,对母鸡有畏惧之情

B.作者从孵养鸡雏的母鸡身上看到了负责、慈爱、勇敢、辛苦的精神,对母鸡产生了敬畏之情

C.作者通过亲自喂养母鸡体会到了人与动物的和谐相处,于是不再讨厌母鸡了

D.作者被母鸡的叫声所打动,开始喜欢母鸡了

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B、作者从孵养鸡雏的母鸡身上看到了负责、慈爱、勇敢、辛苦的精神,对母鸡产生了敬畏之情

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第1题
概括第6自然段的段意()

A.写了作者不敢再讨厌母鸡的原因,赞美母鸡很伟大

B.写了母鸡教鸡雏学习,给鸡雏取暖,身体供鸡雏游戏这三个方面

C.写了母鸡很有耐心,不厌其烦地教鸡雏很多本领,作者觉得这是相当劳累的

D.写了母鸡不厌其烦地教鸡雏很多本领,虽然很累但一声也不吭,因此作者不再讨厌母鸡了

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第2题
下列对《猫》和《母鸡》都是老舍先生写的,下列说法有误的一项是()

A.在表现小动物的特点时,作者用事实说话,对点滴小事生动具体的描写,使笔下的动物呼之欲出

B.《猫》在情感上,至始至终都是喜爱之情;《母鸡》则是从讨厌到不敢讨厌,前后对比强烈

C.文章结构不同。《猫》先总写猫的性格实在有些古怪,再具体写它的表现;《母鸡》先总写我一向讨厌母鸡,再写它令人生厌的三个方面

D.《猫》明贬实褒地写出了对猫的喜爱之情;《母鸡》欲扬先抑,写了作者对母鸡情感的变化,用前后的强烈对比,加深对母鸡的赞美

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第3题
《母鸡》和《猫》都是老舍先生写的,在写法上有什么特点()

A.在感情上《猫》自始至终都是喜爱之情,《母鸡》则是从讨厌到不敢讨厌前后对比鲜明

B.在写动物的特点时,都采用了总分总的结构方式

C.作者用实事说话,通过对点滴小事进行生动具体的描写

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第4题
从“我一向讨厌母鸡”到“我再也不敢讨厌母鸡了”,表达了作者对母鸡什么样的情感()

A.讨厌

B.敬佩

C.憎恨

D.嫌弃

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第5题
关于作者老舍,下面选项中正确的是()
A.老舍先生只写了《猫》,《母鸡》不是他写的B.原名舒庆春,字舍予,现代著名作家、人民艺术家、杰出的语言大师,被誉为人民艺术家C.《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品。 在表达上《猫》通篇都在写猫的可爱,无论是猫的古怪,还是猫的淘气,作者从始至终表达的都是一种喜爱之情;而《母鸡》则写了由讨厌到不敢讨厌的情感变化,用前后的强烈对比,加深了对母爱的赞颂
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第6题
下列说法最正确的一项是()

A.课文以作者的情感变化为线索,描写了作者对母鸡由讨厌到喜欢的变化,表达了对对母鸡的赞颂之情

B.课文以作者的情感变化为线索,描写了作者对母鸡由喜欢到讨厌的变化,表达了对对母爱的赞颂之情

C.课文以作者的情感变化为线索,描写了作者对母鸡由讨厌到喜欢的变化,表达了对对母爱的赞颂之情

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第7题
课文中直接写母鸡态度前后发生变化的两句句子是()(选择两项)

A.可是,我现在改变了心里,我看到了一直孵出一群小雏鸡的母鸡

B.我一向讨厌母鸡

C.它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有一群小鸡雏

D.我不敢再讨厌母鸡了

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第8题
下面说法不正确的一项是()

A.《母鸡》一课中,作者通篇写了母鸡的叫声难听、欺软怕硬、居功自傲,表达了对母鸡的讨厌

B.《猫》一课中,作者生动地描述了猫的古怪性格和小猫的淘气可爱,字里行间流露出对猫的喜爱之情

C.《白鹅》一课中,作者描绘了一只高傲的白鹅,表达了作者对白鹅的喜爱、欣赏之情

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第9题
“我”对母鸡的由“一向讨厌”转变为“不敢再讨厌”,原因是母鸡()

A.负责

B.慈爱

C.勇敢

D.辛苦

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第10题
作者对母鸡的态度前后发生了什么变化()

A.不满—欣赏

B.欣赏—不满

C.讨厌—赞扬

D.赞扬—讨厌

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