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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“一个具有拾金不昧高尚品德的人,一般不会为贪图钱财而最终走上贪污、盗窃、抢劫等违法犯罪的道路。”这句话告诉我们()

A.提高道德水平,有助于公民守法

B.提高道德水平,有助于公民懂法

C.法律有助于提高人们的道德水准

D.凡违背道德的行为都是违法行为

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A、提高道德水平,有助于公民守法

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更多““一个具有拾金不昧高尚品德的人,一般不会为贪图钱财而最终走上…”相关的问题
第1题
“一个具有拾金不昧高尚道德的人,一般不会因为贪图钱财而最终走上贪污、盗窃、抢窃等违法犯罪的道路。”这句话说明()

A.提高道德水平,有助于公民守法

B.提高道德水平,有助于公民懂法

C.法律有助于提高人们的道德水准

D.凡违背道德的行为都是违法行为

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第2题
一个人的内在美由()等因素构成

A.正确的人生观

B.正确的人生理想

C.高尚的品德和情操

D.丰富的学识和修养

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第3题
领导的构成要素包括()。

A.领导者必须有下属或者追随者

B.领导者必须拥有影响追随者的能力

C.领导行为具有明确的目的,并可以通过影响下属来实现组织目标

D.领导者必须具有高尚的品德

E.领导必须具有个人魅力

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第4题
下列句子中,翻译错误的一项是()。

A.三人行,则必有我师。翻译:几个人同行,那么里面一定有可以当我老师的人

B.为国者无使为积威之所劫哉!翻译:治理国家的人(千万)不要使自己被别人积久的威势所挟制啊!

C.加之以师旅,因之以饥馑。翻译:有别国的军队来侵略它,又因为国内又有饥荒

D.积善成德,而神明自得。翻译:积累善行养成高尚的品德,自然会获得(最高境界的)精神和智慧

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第5题
意识的自我是要做一个高尚的人;一个有道德的人;一个纯洁的人;一个有创造性的人。()
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第6题
下列对课文的分析不正确的一项是()
A.《黄河颂》作者端木蕻良在该歌词中以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概B.《土地的誓言》以倾诉式的语言,抒发了作者对已被日寇侵占的家乡的深深眷恋之情,具有强烈的爱国色彩C.《木兰诗》描述了我国古代女英雄木兰代父从军的故事,歌颂了女英雄木兰勤劳朴实、刚强勇敢的性格和不爱功名、不慕富贵的高尚品德D.选项84
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第7题
以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是____________法。

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第8题
有人问一个老禅师:“如何做一个高尚的人呢”老禅师回答:“向那些知道你的缺点的人求教。”上述问答中蕴涵的哲理有()

A.要重视量的积累

B.要坚持对立统一的观点

C.要坚持辩证的否定观

D.人的真正价值在于贡献

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第9题
现代教育与传统教育的根本区别在于()。

A.重视实践能力的培养

B.重视创新能力的培养

C.重视高尚品德的培养

D.重视劳动品质的培养

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第10题
()是指以他人的高尚思想模范行为和忧异成就来影南学生的种方法

A.品德评价法

B.角色扮演法

C.说服教育法

D.榜样示范法

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第11题
坚持实践培育。发挥()等实践活动具有的特殊思想教育功能,引导指战员在完成任务中培育革命精神、优良作风和高尚品德

A.日常工作

B.执勤训练

C.队伍管理

D.作风养成

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