题目内容
（请给出正确答案）
A.数学集体教学活动需要教师有目的、有计划组织安排
B.数学集体教学活动主要有开始、基本、结束三部分
C.数学集体活动的开始部分是主体环节，用时约占整个环节的1/6
D.数学集体活动的基本部分是主体部分，用时约占整个环节的2/3
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A.聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分
B.招收学生或者其他受教育者
C.对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分
D.拒绝任何组织和个人对教育教学活动的干涉
A.要求学员在小组中就个人情感等进行坦率、公正的讨论
B.目的是为了提高学员对自己的行为和他人行为的洞察力
C.常采用集体住宿训练、小组讨论、个别交流等活动方式
D.适用于组织发展训练，不适用于晋升前的人际关系训练
关于财产所有权的主体，下列说法错误的是()。
A．个人财产属于个人所有
B．劳动群众集体组织的财产属于劳动群众集体所有
C．国家财产属于国家所有
D．企业法人财产属于法人所有
A.合理安排身体活动量原则；注重体验运动乐趣原则
B.促进运动技能不断提高原则；提高运动认知和传承运动文化原则
C.在集体活动中进行集体教育原则；全面教育原则
D.因材施教原则；安全运动和安全教育原则
对它因此受到的损失负责处理。
关于侵权民事责任的承担，下列说法错误的是()。
A．侵占国家的、集体的财产或者他人财产的，应当返还财产，不能返还财产的，应当折价赔偿
B．如果侵害方主观上没有过错，侵害方不必承担侵权责任
C．受害人因此遭受其他重大损失的，侵害人应当赔偿损失
D．损坏国家的、集体的财产或者他人财产的，应当恢复原状或者折价赔偿
A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判
B.要考察课件体现出的教学理念，评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用，注重培养学生解决问题的能力
C.要考察教学资源，资源越多越好
D.要考察课件中设计的学习活动，是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题，达到培养学生创新精神与实践能力的目标
A．教学是学校教育的中心工作
B．教学是实现教育目的的基本途径
C．教学与教育是一种共性与个性的关系
D．上课是实施教学的一种方式
