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[单选题]

调酒师在一局游戏中可最多可以调制几瓶多夫林酒()

A.1

B.2

C.3

D.4

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2

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第1题
在婴幼儿交往行为训练的游戏中,游戏可重复进行。()
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第2题
每一局每队最多可替换()。换人时,可换一人次也可同时换(),同一队在同一间断时间内,()不得请求再次换人。
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第3题
儿童在游戏中可以根据自己意愿,确定游戏内容,选择游戏进程和规则。这体现了游戏是幼儿的自主活动的特点。()
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第4题
在“单词拼拼拼”游戏中,使用变量可以实现的是()

A.存放一组单词

B.朗读、翻译单词

C.克隆多个单词

D.计分和存储功能

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第5题
在酒吧,调制鸡尾酒的工作由调酒师来完成,酒吧实习生不能调酒。()
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第6题
按照酒吧领班的安排,在指定的岗位调制各种饮料是()的主要职责管。

A.酒吧主

B.服务员

C.甜点师

D.调酒师

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第7题
毛毛小朋友在体育游戏中,手臂撞到了墙角,被撞部位岀现了弯曲和不同程度的组织水肿、淤血,手指暂时不能活动,按压被撞部位,疼痛加剧。从上述症状可判断毛毛出现了()

A.扭伤

B.骨折

C.脱臼

D.擦伤

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第8题
孩子希望成为一名警察,而这种愿望在现实生活中是不能够实现的,而在游戏中我们却能够做到,给孩子带来了快乐。因此,游戏过程中的想象、假装的行为,可以使儿童实现生活中不可能获得的事情。这体现的是弗洛伊德提出的游戏的动机是()

A.欢乐原则

B.快乐原则

C.唯乐原则

D.唯笑原则

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第9题
每一局每队最多可替换()人次,甲队员替换乙队员上场,仍由乙队员替换下甲队员上场算一人次换人。

A.4

B.5

C.6

D.7

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第10题
一个人在网路游戏中扮演一位慈父,可以成功扮演助人为乐的侠士,其心态是()。

A.探索未知

B.重塑自我

C.滑移机制

D.心理补偿

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第11题
以下哪些行为可以运用“反应延迟时间”进行测量()

A.妈妈叫孩子吃饭、孩子开始向饭桌走

B.打地鼠游戏中,单轮打到地鼠的次数

C.打地鼠游戏中,看到地鼠从洞中出来,到拿锤子敲击它所花费的时间

D.上课,孩子持续眼睛看老师的时间

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