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[多选题]

在导游讲解中,虚实结合法中的“实”可以理解为()。

A.实体

B.史实

C.艺术价值

D.民间传说

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第1题
导游人员在讲解过程中将典故、传说与景物介绍有机结合的导游方法,叫做()。

A.虚实结合法

B.制造悬念法

C.触景生情法

D.引入入胜法

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第2题
导游在介绍杭州西湖时,一般先从其概况、传说、成因开始讲起,继而带出“一山、三堤、三岛”、“西湖新旧十景”等具体景点的讲解。这种讲解方法为()。

A.触景生情法

B.制造悬念法

C.分段讲解法

D.虚实结合法

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第3题
见物生情、借题发挥的导游讲解方法被称为是()。

A.触景生情法

B.虚实结合法

C.画龙点睛法

D.制造悬念法

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第4题
在游览中国园林时,导游用“抑、透、添、夹、对、借、障、框、漏”九个字来概括中国古代园林的造园艺术,使游客对中国的园林艺术有进一步的了解。这种导游讲解手法为()。

A.概述法

B.分段讲解法

C.虚实结合法

D.画龙点睛法

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第5题
虚实结合法要求虚实结合,以“实”为主,以“虚”为辅,以“虚”烘托情节,以“虚”加深“实”的存在
。 ()

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第6题
虚实结合法里的“实”指的不是()。

A.民间传说

B.艺术价值

C.神话故事

D.趣闻逸事

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第7题
导游接一个日本旅游团从贵阳回凯里途中,结合贵新高速路上建筑桥梁多的实际,向游客认真介绍了中国的桥、贵州的桥及贵州的桥城,还讲了鲁班修桥的故事,所使用的导游方法是()。

A.分段讲解法

B.虚实结合法

C.比较法

D.突出重点法

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第8题
虚实结合法中的“虚”是指与景观有关的()。

A.艺术价值

B.民间传说

C.历史沿革

D.趣闻逸事

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第9题
导游人员在导游活动中有下列()情形之一的,扣除8分。

A.拒绝、逃避检查,或者欺骗检查人员的

B.讲解中掺杂迷信内容的

C.向旅游者兜售物品或购买旅游者物品的

D.擅自终止导游活动的

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第10题
“大实而有赢状”的病理机制是()

A.邪气亢盛,正气不足

B.气血不足,运化无力

C.正气强盛,邪气有余

D.邪实正虚,虚实错杂

E.实邪结滞,气血不达

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