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[主观题]
现对某个班级的学生体重进行测量，结果发现：男生16人，平均体重为60公斤;女生24人，平均体重45公斤。请计算该班级全体学生的平均体重。
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用性格测量量表对学生进行测验，发现本次测验结果与前两次(三个月前、半年前)测得的结果完全不一样，说明这份量表的 很差 【 】
A．效度
B．信度
C．难度
D．区分度
A.中数检验法
B.秩和检验法
C.符号检验法
D.t检验
A．数学老师通常担心某个学生会提出他们无法回答的问题，这种不安全感常常导致数学课上的一言堂局面。
B．未来的老师应该把数学作为建造模型和解释模型的过程，作为发现数学的美和适用性的过程来学习。
C．如果要使数学教育有所改善，政治领导人必须负责对一个全国范围内的各级教育的计划进行协调。
D．向学生们教授数学的最有效办法是给出解决一类问题的确定规则，然后要求反复地练习对其正确运用。
E．目前大部分的数学老师教授数学时把它作为一种教条，强调的是得出正确的结果，而不是重视培养推理的能力。
由5名教师对某班级30名学生的行为表现做等级评定，若要考查这5名教师评定结果的一致性，应计算（）。
A.积差相关系数
B.多系列相关系数
C.肯德尔和谐系数
D.斯皮尔曼等级相关系数
A.实验组和对照组成员的平均体重基本相同。
B.实验组与对照组的人数相等。
C.除戒烟外，对每个实验对象来说，可能影响体重变化的生存条件基本相同。
D.除戒烟外，对每个实验对象来说，可能影响体重变化的生存条件基本保持不变。
A.班级授课制
B.小组教学
C.个别教学
D.网络教学
A．数学老师通常会担心某个学生会提出他们无法回答的问题，这种不安全感常常导致数学课上的一言堂局面。
B．未来的老师应该把数学作为建筑模型的过程，作为设计解决问题的策略的过程，作为发现数学的美和适用性的过程来学习。
C．如果要使数学教育有所改善，政治领导人必须负责对一个全国范围内的各级教育的计划进行协调。
D．向学生们教授数学的有效办法是给出解决一类问题的确定规则，然后要求反复地练习对其正确运用。
A.学生只能通过手机进入云课堂学习，电脑端无法进入课堂
B.云课堂直播可以关联班级优化大师班级，在直播过程中使用
C.往期的云课堂直播回放，不能够进行删除
D.云课堂直播结束后，可以生成课堂报告，了解直播课堂数据信息
