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[单选题]

从培训对象来划分，员工培训的主要形式不包括()。

A.新员工入职培训

B.领导人员培训

C.基层员工岗位培训

D.专业人员培训

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第1题

从培训的目的来划分，员工培训可以分为文化补习、学历教育和（)。

A.在职培训

B.高级培训

C.脱产培训

D.岗位职务培训

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第2题

专题讲座法的优点不包括()．

A.形式比较灵活

B.员工的培训成本比较低

C.可随时满足员工某一方面的培训需求

D.培训对象易于加深理解

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第3题

专题讲座法的优点包括()．

A.形式比较灵活

B.员工的培训成本比较低

C.内容有系统性

D.培训对象易于加深理解

E.可随时满足员工某一方面的培训需求

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第4题

培训形式中不包含有培训（)。

A.地点

B.设备

C.时间

D.方式

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第5题

特雷西等人指出，从（)来研究培训及其效果，这种角度是非常实用的，但其着眼点太狭窄。

A.培训本身

B.培训周期

C.员工意愿

D.培训投入

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第6题

将培训与开发分为基本技能培训、专业知识培训和工作态度培训，这是按照培训的（)不同对培训与开发的分类。

A.内容

B.对象

C.目的

D.形式

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第7题

（)的职责是从本部门的绩效指标的实现角度来看待培训需求评估过程，明确哪种类型的员工需要培训，什么样的培训能提高工作质量以及提升顾客满意度。

A.高层管理者

B.中层管理者

C.培训部

D.员工

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第8题

20世纪70年代末，新秀公司在计算机产业中独领风骚，这个阶段新秀的经营战略表现为企业内部成长与集

中统一战略的融合，公司以不解雇政策、对员工进行职业生涯开发、提供培训机会及丰厚的额外福利而闻名。到了20世纪90年代，由于竞争的加剧，新秀改变了经营战略，更注重通过兼并其他公司来扩大规模，同时对公司中不赢利或技术过时的部门实行收缩策略。由此，新秀的培训部门也必须向公司的其他部门甚至外部公司推销他们的服务，而其他部门有权选择外部机构提供培训服务。这意味着，如果培训部门推销不出去他们的服务，他们将被淘汰。

从上述案例中，我们能够得出的最主要的启示是______。

A．培训部门也需要绩效考核

B．培训活动应该推动公司实现其经营战略

C．培训部门的角色将随着公司的发展而进行演变

D．培训部门的客户不一定在企业内部

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第9题

脱岗培训需要员工暂时离开工作岗位，肯定会给工作的连续性造成一定的影响，而在职培训将培训和工作紧密结合起来，使员工从工作中获得培训，从培训中获得更多的工作机会。这体现了在职培训的哪一特点()？

A.不耽误工作时间

B.培训内容与工作相结合

C.培训方式灵活

D.节约培训费用