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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

个体根据自己的需要与兴趣,有目的地把某些刺激信息或刺激的某些方面作为知觉对象而把其他事物作为背景进行组织加工的过程是指()。

A.首要印象

B.先入为主

C.知觉选择性

D.晕轮效应

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第1题
下列关于职业兴趣的表述中。你认为正确的是()。 A.每个从业人员都可以完全依据自己的

下列关于职业兴趣的表述中。你认为正确的是()。

A.每个从业人员都可以完全依据自己的职业兴趣选择职业

B.对不感兴趣的岗位,从业人员有权不服从安排

C.兴趣和爱好是天生的。后天无法培养

D.尽可能地把岗位需要与个人兴趣结合起来

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第2题
职业认同,是指个人对所从事的职业主观建构的、与职业相联系在一起的认知与感受,常常包括职业角色的意义感和价值感、职业是否有兴趣和吸引力等。职业认同分为过程性职业认同和状态性职业认同。其中过程性职业认同是指个体对自己经历中逐渐发展出的认同自己职业角色的过程;状态性职业认同是指个体对自己所从事的职业的认同程度。根据上述定义,下列属于过程性职业认同的是()

A.身为一名人民警察,老张始终将维护公共安全的原则牢记在心

B.李老师凭借自己灵活的授课方式赢得了最佳教师奖,为此她感到自豪

C.听完老党员的模范事迹,小赵顿时感觉作为一名党员干部身上肩负的重任

D.陈医生行医多年,“救死扶伤”四个字已从字面意义转变为人生追求

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第3题
哪一种说法是正确的?()

A.对于客户不轻易做出承诺

B.尽量不讲优势,让客户自己发现,有所惊喜

C.讲不讲优势,根据客户的要求来决定

D.不管理客户兴趣为何,把优势都讲出来

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第4题
不影响消费者行为的个体与心理因素是()

A.社会阶层

B.个性

C.需要与动机

D.生活方式

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第5题
以下属于家长民主地、平等地对待子女的行为是()。

A.孩子没有完成作业,站立一小时

B.孩子的任何要求都尽量满足

C.家里一来外人,家长就让孩子表演节目

D.游戏中尊重儿童的需要与兴趣

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第6题
张教授:利益并非只是物质利益,应该把信用、声誉、情感甚至某种喜好等都归入利益的范畴。根据这种对“
利益”的广义理解,如果每一个体在不损害他人利益的前提下,尽可能满足其自身的利益需求,那么由这些个体组成的社会就是一个良善的社会。 根据张教授的观点,可以得出以下哪项?

A.只有尽可能满足每一个体的利益需求,社会才可能是良善的。

B.尽可能满足每一个体的利益需求,就会损害社会的整体利益。

C.如果某些个体的利益需求没有尽可能得到满足,那么社会就不是良善的。

D.如果有些个体通过损害他人利益来满足自身的利益需求,那么社会就不是良善的。

E.如果一个社会不是良善的,那么其中肯定存在个体损害他人利益或自身利益需求没有尽可能得到满足的情况。

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第7题
认知过程是个体获取知识和运用知识的过程,是指()

A.感知、记忆和思维

B.情绪、思维和意志

C.动机、需要和兴趣

D.能力、气质和性格

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第8题
在竞争条件下,个体倾向于把他人的成功外归因,而把他人的失败内归因。有明显的使自己处于有利位置,保护自我价值的倾向,这种倾向叫()归因偏差。

A.空间性

B.情境性

C.特异性

D.动机性

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第9题
读后活动阶段的目的有两个:一是根据阅读内容所进行的各种思维活动;二是鼓励学生将所阅读的内容与自己的经历、知识、兴趣和观点相联系。()
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第10题
确定我国学校体育目标,必须以学校体育内部所固有的特性为依据,反映社会、学校及学生个体的现实与
发展需要,并考虑实现目标所需要的基本条件,包括:学校体育的基本功能;学生个性发展的需要与不同年龄阶段学生身心发展的特点;社会发展的需要;学生就业的需要。()

A.正确

B.错误

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