题目内容
（请给出正确答案）
A.12
B.23
C.14
D.34
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A.个体与生俱来就具有理性或非理性的潜能
B.个体不理性的思考模式常因其文化或家庭而更为恶化
C.理情行为治疗师认为与当事人的温暖关怀情谊是必要的
D.理情行为治疗是属于高度认知、积极指导的介入方式
A.三者都假定压力情绪是不当思考的结果
B.相较于Ellis，Meichenbaum的治疗在揭露和攻击思考模式时，比较直接且具有面质性
C.Ellis和Beck的治疗均聚焦在改变个案的思考历程
D.Meichenbaum的治疗认为应该在新思考中融入个人的行为才较为有效
A.二者皆强调认知因素在心理失调中的重要性
B.理情行为治疗以归纳及演绎并用的方式，指出当事人的非理性信念
C.认知治疗认为每种精神疾患皆有它自身典型的认知内容
D.理情行为治疗的治疗师较为积极主动及具指导性
A.心理咨询师对当事人的接纳，应视情况且是有条件的
B.是一种不对当事人情感、想法和行为评价的态度
C.心理咨询师不尽然要赞成当事人的所有行为
D.心理咨询师的关怀不应该是占有性的
学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以，在教育过程中应该（）。
A．严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育
B．以情为开端，动之以情，对学生进行教育
C．以行为开端，从培养行为习惯人手，对学生进行教育
D．根据学生实际选择最易生产的因素为开端对学生进行教育
A.认知行为和存在人文取向较重视家庭概念
B.心理动力和多元文化取向都强调家庭的影响
C.心理动力和存在人文取向都强调早期经验对一个人的影响
D.认知行为与多元文化取向都重视个体的感觉和行动
A.治疗者用心聆听当事人行为底下潜藏的目标是重要的
B.治疗者并不藉助评估以协助当事人改变
C.Adler治疗认为鼓励是用来对当事人的信念挑战的最有力方式，能帮助当事人建立自信
D.「私人逻辑」(privatelogic)概念主要涉及自我、他人及其早期记忆的生活哲学
下列关于选择拱轴线形式的叙述，哪项是不正确的（）？
A.应根据建筑要求和结构合理相结合来选择
B.理论上最合理的拱轴线应该是使拱在荷载作用下处于无轴力状态
C.理论上最合理的拱轴线应该是使拱在荷载作用下处于无弯矩状态
D.一般来说，拱在均布荷载作用下比较合理的拱轴线形式是二次抛物线
