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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

从终身教育的角度看,各级各类学校教育都是在不同层面上为人一生的发展打基础。这说明学校教育具有较强的()

A.目的性

B.系统性

C.选择性

D.基础性

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D、基础性

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第1题
下列说法中,不违背终身教育理念的是()

A.家庭学习贯穿人的一生

B.学校教育不再享受教育垄断

C.终身教育从正规学校教育结束时开始

D.当地社会在终身教育中起重要作用

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第2题
学校教育在人发展中起什么作用?()

A.学校教育为人的发展提供了可能

B.学校教育是人发展的内在动力

C.学校教育对个体发展作出社会性规范

D.学校教育具有加速个体发展的特殊功能

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第3题
学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因是()。

A.学校教育具有明确的目的性和方向性

B.学校教育具有高度的组织性、较强的计划性

C.学校教育是特殊的实践活动

D.学校教育是促进个体有效发展的唯一途径

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第4题
教育在人的身心发展中起主导作用,这是因为()。

A.教育具有明确的目的性和方向性

B.学校教育具有较强的计划性和系统性

C.学校教育具有高度的组织性

D.教育可以激发和发展被教育者的潜能

E.教育能对各种环境加以一定的控制和利用

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第5题
绩效,从管理学的角度看,是组织期望的结果,是组织为实现其目标而展现在不同层面上的有效输出,
它包括个人绩效和组织绩效两个方面。 ()

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第6题
学校有各种严格的规章制度和系统的学习内容,说明学校教育在人的发展中起到()作用。

A.学校教育具有目的性和方向性,学校教育会根据社会发展的需要,对学生进行有目的的、有方向的教育

B.学校教育具有较强的计划性和系统性

C.学校教育具有高度的组织性。学校教育主要是通过专门的教育机构——学校进行的

D.教育可控制、利用环境因素对人的影响

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第7题
通常把一个国家各级各类学校的系统及其管理规则称为()

A.国民教育制度

B.学校教育制度

C.教育管理体制

D.学校教育结构

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第8题
下列哪一项不是国家实施素质教育的基本要求()

A.应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育

B.应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面

C.必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中

D.必须坚持学校的主导地位

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第9题
从心理学的角度说学生的观察力是与生俱来的,在学校教育中根本无法培养()
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第10题
学校教育制度,通常称为学制,或称为学校系统,是指一个国家学校教育的体系及各级各类学校的()及相互关系的总和。

A.任务

B.修业年限

C.入学条件

D.性质

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