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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

卢云亭提出的“三三六”评价法中第二个“三”指的是社会效益、()。

A.经济效益

B.政治效益

C.环境效益

D.文化效益

E.人员流动

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第1题
下述哪个环节不属于卢因提出的组织变革三步骤中的一个环节()

A.诊断

B.解冻

C.变革

D.再冻结

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第2题
提出管理遵循对事不对人的原则的管理家是 ()

A.泰罗

B.法约尔

C.韦伯

D.卢因

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第3题
《陋室铭》中的“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”中的“子云”指的是()?

A.司马相如

B.张衡

C.扬雄

D.仲长统

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第4题
中小企业“1+1+N”系列产品方案中,第二个“1”是指

A.企业宽带

B.融合企业网关

C.和商务TV

D.云WiFi

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第5题
在布卢姆的教育目标分类学中,认知领域的最高级目标是【 】

A.运用

B.分析

C.综合

D.评价

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第6题
根据国家卫生计生委选用的儿童生长发育评价标准,对1月-6岁儿童的生长发育评价分为“上”、“中”、“下”三等级,以下描述正确的是()。

A.“上”相当于百分位数法的P>75

B.“上”相当于离差法的>均值+3SD

C.“中”相当于百分位数法的P3-P97

D.“中”相当于离差法的均值±2SD

E.“下”相当于百分位数法的P<25

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第7题
学生评价发展特点是由应试教育评价转向素质教育评价,而这一阶段中的觉醒阶段(1977一1984)的标志性事件是()。

A.杜威来华讲学

B.道尔顿制大力推行

C.实验法的实施

D.胡森和布卢姆来华讲学

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第8题
布卢姆认知领域分类中衡量个体根据一定的标准对事物的价值作出合乎逻辑的判断的行为目标属于()。

A.评价

B.综合

C.分析

D.领会

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第9题
对“互联网+”中的+”的理解, 正确的是()。

A.“互联网+人”,是“互联网+”的起点和归宿,也是“互联网+”文化的决定因素

B.对于“+”本身,需要有黄结构化的体察和更超脱的定义

C.第一个层次: .互+联+网

D.第二个层项:“互联网移动互联网+云计算+大数据安全云库+物联网+万维网+产业互联网”

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第10题
在教学目标的分类中,美国教育心理学家布卢姆就学生学习结果划分的三大领域是()

A.知识、技能和技巧

B.知识、理解和应用技能

C.认知、情感和动作技能

D.认知、应用和评价功能

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