A.由一位观察者对申请人的表现进行检测,并在清单上记录下申请人执行任务的好坏
B.请专家进行工作分析,列出应聘职位的所有工作任务
C.从中选择一个关键任务,并将其细化分解为不同的小任务
D.设计每个小任务的可能执行方法清单,并给这些方法分配权重,打分
E.提供一个与未来工作相似的工作场景,要求应聘申请人用工作中的真是工具依次执行这些小任务
A.专业专职的教师队伍,每天都有教研活动和集体备课
B.和学员互动产生粘合性
C.定期由学员对老师授课表现进行考评打分和反馈
D.不断就课上课下出现的问题进行教学研讨,互通有无,形成坚强的教研力量
A.快速将患者移到阴凉通风处仰卧休息,解开患者的衣扣、腰带
B.能喝水时立刻喝凉开水、淡盐水或糖水
C.用冷湿毛巾包敷病人的头部和胸部,不断给其扇风,吹凉
D.病人呼吸困难时,要进行人工呼吸,并给病人嗅氨水
A.100
B.90
C.80
D.70
E.60