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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

学前儿童健康教育评价的功能有哪些？（)

A.诊断与改进功能

B.鉴定与选拔功能

C.导向与调节功能

D.反馈与调整功能

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第1题

学前儿童健康教育评价有哪些特点？

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第2题

对学前儿童健康教育评价只要注重量的评价。（)

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第3题

学前儿童健康教育的评价形成性评价是指在学前儿童健康教育过程中进行的评价，目的是，及时调整和改进健康教育活动。（)

A.获取反馈信息

B.积极收集资料

C.优化学习活动

D.改善学习环境

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第4题

学前儿童健康教育的评价按评价对象的复杂程度划分（)。

A.静态评价,动态评价

B.定量评价,定性评价

C.单项评价,综合评价

D.定性评价,定量评价

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第5题

学前儿童语言教育评价有哪些内容？

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第6题

学前儿童科学教育材料的类型很多，根据材料的功能来划分，可以将材料分为主体材料、辅助性材料和工具。（)

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第7题

安全教育是学前儿童健康教育的重要组成部分。（)

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第8题

学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和（)。

A.学前儿童语言学习行为的评价

B.渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价

C.学前儿童语言发展水平的评价

D.教师语言教学活动组织水平的评价

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第9题

“眼睛明亮有神，眼白清洁无暇，眼圈不发黑”不是评价学前儿童健康的一项标志。（)

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第10题

学前儿童语言教育评价应包括哪些方面的内容？

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