如果结果不匹配，请 
更多“（)在编纂美术史时将美术史分成了中国美术史和西洋美术史。”相关的问题
第5题
本专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视美术设计、戏剧史、电影史、舞台美术史、中外美术史等方面的基础
理论和基本知识，受到绘画、美术设计的基本训练，掌握（）、服装道具设计、化妆造型设计等方面的基本能力。
点击查看答案
第8题
根据《普通高中美术课程标准（2017年版）》,（）不属于“美术鉴赏”模块的内容要求
A.从材料、工具、技法或题材等方面区分不同的美术门类,并在现实情境中加以识别;知道中外美术史的脉络和重要风格、流派的代表人物及代表作
B.了解美术创作的基本过程,学习美术作品审美构成的造型元素和形式原理,并用于分析、理解和解释美术作品
C.辨析美术作品中存在的不同文化、品味和格调的差异,形成健康向上的审美情趣
D.运用各种媒材与技术创造视觉形象,表达思想、情感和美化生活
第9题
法国大革命以来西方美术史使我们对画家的个人风格留下更为深刻的印象，19世纪的上半叶，享受当时社会最高赞誉的画家是安格尔，他精于以（）、（）的线条和细腻、深入的描绘来营造出一种符合（）理想的美，而他的反对者（）却相信在绘画中（）的运用比素描法则重要得多，他一改古典派素描的表现手法，强调（）和（），偏爱幻想的（）世界，追求灿烂的色调。
第10题
朱铭《外国美术史》中说，这个流派“无思想性”，反抗保守陈腐的主题，要旨是证明艺术作品的思想性或者价值在于艺术本身，而不在于艺术所要阐明的道理。他们被称为“自然主义者”，对这个流派解读正确的是（）
A.反传统反理性，重视自我表现
B.揭示社会现实的黑暗
C.源于人们对理性王国的失望
D.注重对光和色的研究
