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[判断题]

皮亚杰探讨的儿童认知的自我中心体现为智力活动、道德发展和社会化。（）

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第1题

瑞士心理学家皮亚杰将儿童从出生后到15岁智力的发展划分为四个发展阶段，其中()处于皮亚杰所划分的儿童认知发展阶段的第四个阶段中，在此阶段，儿童可以在头脑中将形式和内容分开，可以离开具体事物，根据假设来进行逻辑推演的思维。

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第2题

皮亚杰认为个体的智力发展是经过()和()两个基本认知过程而形成的。

皮亚杰认为个体的智力发展是经过（)和（)两个基本认知过程而形成的。

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第3题

皮亚杰前运算阶段儿童的认知特点()、()、()。

皮亚杰前运算阶段儿童的认知特点（)、（)、（)。

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第4题

皮亚杰认为，儿童能提出问题就说明儿童的（)发生了冲突

A.认知

B.心理

C.思维

D.感觉

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第5题

皮亚杰如何划分的儿童认知发展过程

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第6题

根据皮亚杰的认知发展阶段论，6岁的儿童处于认知发展的（）期。

A.感觉运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

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第7题

皮亚杰的儿童的道德认知发展的“他律和自律论”：分为三个阶段

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第8题

皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，具有自我中心性的儿童年龄大致为（）

A.10--12岁

B.8--10岁

C.0--2岁

D.2--7岁

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第9题

4-6岁的儿童在智力发展方面正处于皮亚杰所说的直觉和半逻辑思维阶段。相应地，此时的儿童绘画发展处在罗恩非德所说的阶段。

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第10题

认知心理学家（）认为儿童的学习是一-种主动的过程，知识是从儿童内部构成的。

A.皮亚杰

B.弗洛伊德

C.荣格

D.维果茨基

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第11题

()提出，动作是促进儿童的认知发展的基石。

A.皮亚杰

B.凯米依

C.柯尔伯格

D.维果茨基

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