运动再学习技术认为正确的坐位不包括哪些()。
A.双脚双膝靠拢或与肩同宽
B.体重平均分配
C.躯干伸展,双髋屈曲
D.双肩水平,头中立位
E.双脚合拢,肩部放松
A.双脚双膝靠拢或与肩同宽
B.体重平均分配
C.躯干伸展,双髋屈曲
D.双肩水平,头中立位
E.双脚合拢,肩部放松
1.刘女士需要的综合性措施不包括()。
A、肥胖症指标监测
B、高血压指标监测
C、饮食干预
D、糖尿病相关指标监测
E、运动干预
2.刘女士需要的非药物治疗不包括()。
A、学习饮食技能
B、学习运动技能
C、了解生活方式的情况制定改变方案
D、学习改变和避免危险因素的技能
E、学习胰岛素注射技术
3.刘女士需要自我监测指标的内容不包括()。
A、血压
B、空腹血糖
C、体重
D、腰围
E、胰岛素水平
A.触觉刺激:快速擦刷和轻触摸
B.温度性刺激:冰刺激
C.牵拉技术:快速、轻微的牵拉肌肉
D.轻叩,震动肌腱和肌腹
E.缓慢逆向运动—保持
A.嘱病人轻轻嚼碎后吞服
B.点滴速度宜快,以迅速缓解疼痛
C.初次使用时宜取坐位
D.常见的不良反应有颜面潮红、头痛、头胀、心悸
E.服药后疼痛不缓解可再服3~4片
A.运动损伤的POLICE原则是最新理论,RICE原则已经完全被淘汰不再使用
B.POLICE原则认为需要早期活动,所以受伤后活动越早越好
C.肢体抬高的目的主要是减少局部的出血
D.最优负荷倡导适当负重与运动,康复应该是在受伤后立刻开始,这点是不同于RICE原则的新理念
E.POLICE原则中的最优负荷原则简单,易实用,提倡尽快普及使用
A.您认为学生学习这段内容的最佳方式或最佳路径是什么?
B.您认为好的教学视频应该具有哪些特点?
C.在上课的时候您会怎样形象地表达和传递教学内容?
D.您的教学质量在多大程度上依赖听众表现?
A.可采用游戏法、挑战性练习法、让位比赛法、分组总分比赛法、领会教学法、发现式教学法等教学方法
B.通过情节化、游戏化、竞赛化、简化、生活化、变形化、文化等多种手法
C.对学生加强技术动作的规范化教育
D.让学生能够充分地、平等地体验到体育中的学习、运动、挑战、交流和创造的多种乐趣