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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定，并一体化称为（）。 A．操作模仿 B．操作整合 C．操作熟练

在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定，并一体化称为（）。

A．操作模仿

B．操作整合

C．操作熟练

D．原型定向

E．原型内化

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第1题

班杜拉认为观察学习是社会学习的一种最重要的形式，观察学习的过程包括（）。

A.注意

B.习得

C.保持

D.动作再现

E.动机

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第2题

模仿学习理论认为（)。‏

A.行为习得不需要奖励

B.行为习得不需要惩罚

C.行为习得需要奖励和惩罚

D.行为习得需要榜样的奖励和惩罚

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第3题

根据“互动论”观点，语言习得是人脑（)语言的过程。

A.创造性地掌握

B.创造性地理解

C.模仿性地掌握

D.自动地产生

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第4题

动作缓慢，动作之间不协调，视觉控制占绝对主导，常感到紧张等活动方式属于（）。A．操作定向阶段B．

动作缓慢，动作之间不协调，视觉控制占绝对主导，常感到紧张等活动方式属于（）。

A．操作定向阶段

B．操作模仿阶段

C．操作整合阶段

D．操作熟练阶段

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第5题

在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范,体现_______,便与学员观摩.模仿。 A:由简到

在驾驶操作训练中教练员先做分解动作后做连贯动作示范,体现_______,便与学员观摩.模仿。

A:由简到繁;

B:由粗到细;

C:由浅入深;

D:由少到多

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第6题

相对于模仿论、表现论、形式论等传统的艺术观，习俗论在艺术的定义问题上独辟蹊径，找到了一条行之有效的路径。其中理解不正确的是（)。

A.习俗论转变思路，从考察艺术品的内在属性转向考察艺术品的外在关系。

B.习俗论将艺术的本质规定性指向了艺术品所处的外在条件和习俗制度方面。

C.习俗论适应于现当代艺术语境，解决了艺术的本质问题。

D.习俗论避开了问题难点，回应了为艺术下定义的传统要求。

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第7题

可把陈述性知识的学习全过程分成习得阶段、巩固阶段、提取和运用阶段三个阶段。（)

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第8题

信息加工心理学把人类习得的知识分为陈述性知识，程序性知识两大类。（)

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第9题

第一语言和第二语言的早期习得阶段，会出现以下哪些特征：（)。

A.使用程式化语言

B.经历沉默期

C.简化语义

D.简化句法结构

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第10题

交替传译笔记属于程序性知识，因此其习得可以分为以下阶段（)。

A.自动化阶段

B.预热阶段

C.转化阶段

D.输入阶段

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