下面是同学体会母鸡的品质的说法不正确的是()
A.假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。让我们感受到母鸡真勇敢
B.它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。让我们感受到母鸡真辛苦
C.它发现了一点儿可吃的东西,咕咕地紧叫,啄一啄那东西,马上放下让它的儿女吃。 让我们感受到母鸡的慈爱
D.鸡雏们爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。让我们感受到母鸡的负责
D、鸡雏们爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。让我们感受到母鸡的负责
A.假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。让我们感受到母鸡真勇敢
B.它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。让我们感受到母鸡真辛苦
C.它发现了一点儿可吃的东西,咕咕地紧叫,啄一啄那东西,马上放下让它的儿女吃。 让我们感受到母鸡的慈爱
D.鸡雏们爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。让我们感受到母鸡的负责
D、鸡雏们爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。让我们感受到母鸡的负责
教师可以采取的方法下面说法不正确的是()。
A.该教师的做法不对,侵犯了两名学生的人格尊严
B.若知道是谁,则个别交流,为其保密,给他改正的机会
C.当众批评,警告下次不要在犯
D.利用好主题班会的时间把“失窃事件”告诉全班同学,让每一个同学都来体会失窃者的焦虑和处境,同时也引导大家对行窃者的一时糊涂表示谅解,而后让每位同学按移情的方式写两篇文章:一篇题目是“假如我的财产失窃了”
A.《母鸡》一课中,作者通篇写了母鸡的叫声难听、欺软怕硬、居功自傲,表达了对母鸡的讨厌
B.《猫》一课中,作者生动地描述了猫的古怪性格和小猫的淘气可爱,字里行间流露出对猫的喜爱之情
C.《白鹅》一课中,作者描绘了一只高傲的白鹅,表达了作者对白鹅的喜爱、欣赏之情
从下面三个题目中任选一题,按要求作答,不超过150字。
①毕业前,语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来,与下一届同学分享,要求所写的体会具体,切实,易记忆。
②今天早晨是家长送你来考场的吗?请对“家长送考”现象予以评论,要求观点明确,有理有据。
③写一段抒情文字(可写诗歌),纪念自己的18岁,要求感情真挚,富有文采。
A.填写交班记录应当及时
B.填写交班人员班组、姓名和交班时间
C.填写已经发现但未能及时处理或未处理完结事项
D.填写巡逻人员执勤体会
A.与其他液体相比,水的比热容比较大,适合做汽车的冷却剂
B.汽车在公路上高速驶过时,飘落在车旁的树叶被卷入车底
C.急刹车时,车上的乘客由于惯性作用身体会向前倾斜
D.汽油机的做功冲程将机械能转化为内能
A.借助相关资料了解写作背景,可以更好地体会文章的情感
B.搜集与课文相关的资料,可以丰富对课文内容和情感的认识
C.相关资料可以帮我们理解课文内容,但对课文情感的理解只能通过朗读来实现
D.《圆明园的毁灭》的历史背景是清政府的腐败统治,导致列强入侵
A.在班内就餐的同学,饭盒随便一丢就行了
B.在班内就餐的同学,就餐完后要戴上口罩,把饭盒放在指定回收点
C.就餐完后,可以到处走动,聊天
A.甲同学:监督权是我国公民的一项基本政治权利
B.乙同学:未成年人的财产继承权不受非法侵犯
C.丙同学:我国公民享有广泛的民主政治权利
D.丁同学:受教育是我国公民的一项基本权利
A.只讲道德品质即可不违法
B.职业道德和法律没关系
C.法律是强制性的,不需要列入职业道德规范来让从业者“自律”
D.遵纪守法与职业道德要求具有一致性