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[判断题]

《金色的鱼钩》从言行描写中体会老班长的为了完成革命任务置个人生死不顾的光辉品质()

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第1题
《金色的鱼钩》按照的是时间顺序写的,以老班长为线索贯穿全文()
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第2题
“金色的鱼钩”这个标题有以下作用()

A.象征着老班长的革命精神

B.表达对老班长崇高品质的赞美

C.表达对老班长的缅怀之情

D.象征这个革命事业必将取得成功

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第3题
《金色的鱼钩》中,面对粮食短缺,老班长极力掩盖真相,并让“我”保守秘密,是因为__()

A.他已经有了应对之策,能够保证我们走出草地

B.他要尽可能地给予我们信心,保证我们走出草地

C.他不希望辜负指导员的托付,自己尽量少吃、不吃来强力支撑

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第4题
老班长目不转睛地()着水面,希望能钓上一条大一点儿的鱼。(2)等革命胜利后,一定要把鱼钩送到革命烈士纪念馆去,让我们的子孙都来()它。(3)我们走到草地边上(),重重叠叠的山峰已经能看见了。(4)我()着老班长的那碗鱼汤,里面是几根草根和我们吃剩下的鱼骨。在上面句子中的括号里填上表示“看”的词语,正确的一项是
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第5题
《金色的鱼钩》讲的是关于()的事
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第6题
《金色的鱼钩》战士们要走出草地至少需要()

A.半个月

B.一个月

C.35天以上

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第7题
对《游山西村》的赏析,不恰当的一项是()

A.首联以劝说别人不要嫌弃农家腊酒浑的口吻,写农家在丰年殷勤待客的情谊

B.一个疑字点明变化的景色是诗人的主观感受所致,又一村写出诗人的欣喜之情

C.颈联从村民的服饰、言行和习俗的描写中,表现了村民勤劳勇敢的品质

D.最后两联写出了诗人的悠闲惬意之情,以及对古风犹存的吾土吾民的热爱

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第8题
下面对《游山西村》分析和理解正确的一项是()

A.诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人,足字可见其热情好客

B.颈联写乡俗民事,从村民的服饰、言行和习俗的描写中,展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习

C.挂杖说明诗人已年迈,加之去职回乡后的郁闷,所以诗人不愿乘月叩门叨扰人

D.这首诗记叙村行沿途风光,充满了浓厚的生活气息流露出诗人对农村生活的热爱

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第9题
第六单元的阅读要素是()

A.体会静态描写和动态描写的表达效果

B.感受课文风趣的语言

C.了解人物的思维过程,加深对课文内容的理解

D.体会课文表达的思想感情

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第10题
“孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。”这句话是对孩子的()描写,从中体会到了孩子的

A.神态、动作 恐惧心理和危险处境

B.心理、动作 恐惧心理和危险处境

C.心理、动作 紧张心理和危险处境

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第11题
你怎样评价老班长的死()
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