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[多选题]

教师要培养良好的道德义务感,可以从哪些方面努力()

A.努力提高自己的道德义务认知水平

B.努力提高自己的业务能力

C.努力提升自己的教育事业意识水平

D.实现教育义务意识向教育良心的转化

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ACD

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第1题
让受训者了解宝宝自理能力的培养和良好个性培养的关系,掌握指导宝宝自己吃饭、洗手、如厕的方法,学习婆媳之间沟通的方法和亲子游戏的方法。是()培训班的培训目标。

A.”婆媳共育健康宝宝”

B.”家庭意外伤害急救对策”

C.”育婴员新手培训班

D.”宝宝不配合感统训练,教师有哪些招数”

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第2题
在会计职业道德修养过程中,要重视会计职业道德意志的培养:一方面,要提高自己的职业道德认识,培养
崇高的义务感和责任感;另一方面,要重视实际锻炼,不断磨炼自己的意志品质。

A.正确

B.错误

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第3题
教师与幼儿一起阅读,教师可以发挥言传身教作用,培养幼儿哪些良好习惯()?

A.让幼儿爱护图书,养成正确的阅读姿势

B.教师富有感情的把文学作品朗读给幼儿听,幼儿可以记住故事、诗歌,从中学习到优美的文学艺术语言

C.告知幼儿正确的阅读方式,看书要从左往右、自上而下

D.以上都不是

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第4题
()以法制观念为导向,有强烈的责任心和义务感,他们认识到法律或习俗的道德规范仅仅是一种社会的契约,它是由大家商定的,是可以改变的。

A.好孩子的道德定向阶段

B.维护权威或秩序的道德定向阶段

C.社会契约道德的定向阶段

D.普遍原则的道德定向阶段

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第5题
在学校中的学生角色由家长、教师、同伴群体、学生已有的自我确认感等四个方面的因素决定,其中()对学生的角色要求是起决定性作用的主导要素。
在学校中的学生角色由家长、教师、同伴群体、学生已有的自我确认感等四个方面的因素决定,其中()对学生的角色要求是起决定性作用的主导要素。

A.学生的自我确认

B.教师

C.同伴群体

D.家长

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第6题
《婚姻法》规定,父母有抚养教育未成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务。这体现了()。

A.社会主义道德对法的实施有促进作用

B.社会主义道德可以弥补社会主义法在调整社会关系方面的不足。

C.社会主义法是进行社会主义道德教育的重要方式

D.社会主义法以法律规范的形式把社会主义道德的某些原则和要求加以确认

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第7题
做好自我卫生管理有()
A.开展健康宣教,提高教师、家长、幼儿自我保健能力,预防各种传染病、胃肠病、蠕虫感染、近视、龋齿和牙周疾病、贫血、沙眼、营养不良的发生B.教育师生员工应勤洗手,在流动水下用洗手液或肥皂洗手,时间不少于 20 秒。保教人员要指导幼儿每日洗手要求,推行七步洗手法,培养幼儿养成良好卫生习惯,咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻C.鼓励教师参加各类培训学习,提高教师健康教育水平
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第8题
东部菜市是我国获得文明城市称号且犯罪率较低的城市之一,藩市某村为了提高村民的道德素养,建有一条”爱心互助街”,使其成为交换和传递爱心的街区。关于法治和德治相结合原则,下列哪一选项是错误的?

A.道德可以滋养法治精神和支撑法治文化:

B.通过公民道德建设提高社会文明程度,能为法治实施创造良好的人文环境;

C.坚持依法治国和以德治国相结合,更要强调发挥道德的教化作用:

D.道德教化可以劝人向善,也可以弘扬公序良俗,培养人们的规则意识。

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第9题
为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下,父母可以()。

A.用处罚来减少孩子的不良学习习惯

B.用父母的权威来要求孩子服从

C.用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子

D.循循善诱地告诉孩子学习是人生的大事

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第10题
良好的道德行为习惯,不需培养,是自然而然形成的。()
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第11题
思想品质教育的最终目的是培养学生良好的()

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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