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第3题
以下各种现象中属于近因效应是（）
A.情人眼里出西施
B.学生在某一方面表现不好，如成绩不好或玩皮捣蛋，那么往往就会被教师认为什么样都有不行，一无是处
C.对词表开始部分的单词记忆的效果优于中间部分，回忆率
D.词表末尾部分的单词比中间部分的单词更易于回忆，再现率更高
第5题
学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，教师的期望会产生预言效应，这种现象称为【 】A．首
学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，教师的期望会产生预言效应，这种现象称为【 】
A．首因效应
B．刻板效应
C晕轮效应
D．皮格马利翁效应
第6题
“情人眼里出西施”是一种（）。（A）刻板印象 （B）性别印象 （C）首因效应 （D）光环效应
“情人眼里出西施”是一种（）。
（A）刻板印象
（B）性别印象
（C）首因效应
（D）光环效应
第7题
产生“情人眼里出西施”或者是“厌恶和尚恨及袈裟”的现象是()效应，其特点是遮掩性和弥散性。
产生“情人眼里出西施”或者是“厌恶和尚恨及袈裟”的现象是（)效应，其特点是遮掩性和弥散性。
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