题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
以下动作不可以用来促进家长课到课率的是（）
A.孩子口吻的邀请函-邀请爸妈成为下节课的小同桌
B.课前互动：带领孩子手绘邀请函
C.答应个别学生或家长的其他过分要求
答案
C、答应个别学生或家长的其他过分要求
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
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答案
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A.孩子口吻的邀请函-邀请爸妈成为下节课的小同桌
B.课前互动：带领孩子手绘邀请函
C.答应个别学生或家长的其他过分要求
答案
C、答应个别学生或家长的其他过分要求
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A.只有全部答题结束才能看到本次课完整的学习报告
B.在学生端首页的报告中心，可以查看本次课的学习报告
C.学习报告的二维码不可以作为学习反馈给家长
D.通过学习报告学生可以了解本课次的知识点的掌握情况
A.每周开课前1天，都需要在朋友圈发送开课倒计时1天海报
B.请假的学员，需要辅导老师在工作台进行标注
C.跟课过程中，需要将上课重要的单词、语法同步在微信群内
D.跟课过程中，重点进行催到课，辅导老师不用听主讲上课内容
A.对每一个将学习报告分享到群内的用户都要进行纠音点评
B.在开课当周的周四开始进行年课预售的统计
C.打卡期间，每天都需要手动记录用户是否完成打卡
D.用户将学习报告分享出来后才可以进行打卡
A.看到一个学生没交作业，立马打电话询问
B.非续班期所有学生均通过电话触达
C.学生到课未交作业，微信联系不上，电话触达
D.打电话的目的是为了了解家长购买力和意向度，最后关单
A.主动引导家长取消数理测评课，重新预约学习力课程
B.询问家长是否需要更换测评课科目
C.正向确定数理测评课，做好测评课目的铺垫；同时针对学生情况做学习力课程介绍，展现掌门少儿课程的多元化，为后续扩科推单做铺垫
