A.取适量的手消毒剂手掌心
B.严格按照医务人员洗手方法中揉搓的步骤进行揉搓
C.揉搓时保证手消毒剂完全覆盖手部皮肤,直至手部干燥
D.洗手揉搓时应严格按照步骤先后顺序进行
A.教会了涵涵正确画小草的方法
B.没有尊重涵涵自己的想法
C.过于强调画画技能,损害了幼儿对画画的兴趣
D.矫正了涵涵对小草的错误感知
个别教学的特点是()。
A.个别化教学在幼儿教学中很难实施
B.个别教学只要进行过一次,婴儿再不需要进行个别化教学了
C.个别教学带有很强的普遍性
D.一对一的教学,是对婴儿进行教育训练时不可缺乏的方法,有很强的针对性
A.个别化教学在幼儿教学中很难实施
B.个别教学只要进行过一次,婴儿再不需要进行个别化教学了
C.个别教学带有很强的普遍性
D.一对一的教学,是对婴儿进行教育训练时不可缺乏的方法,有很强的针对性
A.掌心相对,手指并拢,相互揉搓
B.手心对手背沿指缝相互揉搓,交换进行
C.掌心相对,双手交叉指缝相互揉搓
D.弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓,交换进行
E.右手握住左手大拇指旋转揉搓,交换进行
F.将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓,交换进行
G.一手旋转揉搓另一手的碗部前臂,直至肘部,交替进行
A.在流动水下,淋湿双手
B.取适量洗手液(肥皂),均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝
C.认真揉搓双手至少15s,注意清洗双手所有皮肤,包括指背、指尖和指缝,具体揉搓步骤为(步骤不分先后)
D.在流动水下彻底冲净双手,擦干,取适量护手液护肤
E.擦干宜使用纸巾